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學科:
33個滿足條件"工業(yè)工程"的課程
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生產(chǎn)自動化與制造系統(tǒng)
本課程包含2個部分:(1)生產(chǎn)自動化:介紹工業(yè)自動化系統(tǒng)的基本原理,涉及:PLC、數(shù)控和機器人等;(2)制造系統(tǒng)的分析和設計,介紹3類典型生產(chǎn)系統(tǒng):jobshop、單元系統(tǒng)和流水線系統(tǒng)的分析與設計。課程還包括三個生產(chǎn)自動化實驗和一個生產(chǎn)系統(tǒng)設計大作業(yè)。 本課程為雙語教學。
人因工程基礎
人因工程學是基于對人和機器、技術的深入研究,發(fā)現(xiàn)并利用人的行為方式、工作能力、作業(yè)限制等特點,通過對工具、機器、系統(tǒng)、任務和環(huán)境進行合理設計,以提高生產(chǎn)率、安全性、舒適性和有效性的一門工程技術學科。人因工程學涉及到的領域包括宇航系統(tǒng)、城市規(guī)劃、工廠運作、機械設備、交通工具、家具制造、服裝、生活用品制造等等。因此,人因工程學是工業(yè)工程專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎課,學生只有掌握了本課程的基本知識,才能在工作崗位上發(fā)揮更大的作用。
工業(yè)工程概論
介紹各工程學科的定義與關系,工程師解決問題的各種方法,如高效團隊建設,創(chuàng)新思維; 工程師的社會責任。工業(yè)工程專業(yè)的歷史發(fā)展與未來趨勢;IE的定義,課程設置,行業(yè)介紹。
制造工程概論
本課程包括基本制造技術,如金屬切削、表面處理等,還包括當今新興工業(yè)的生產(chǎn)制造技術,如電子制造等。
質(zhì)量控制與質(zhì)量管理
初步介紹質(zhì)量管理;質(zhì)量管理所需的概率與統(tǒng)計基礎;統(tǒng)計質(zhì)量管理;質(zhì)量控制圖;
系統(tǒng)建模與仿真
本課程介紹確定性系統(tǒng)和非確定性系統(tǒng)的建模和仿真方法。對于確定性系統(tǒng),以自動控制系統(tǒng)和數(shù)字信號處理系統(tǒng)為例,介紹其模型建立、性能預測和設計方法;對于非確定性系統(tǒng),用定性仿真科學理論進行建模與仿真。包括定性建模/仿真概念,不確定性與定性建模,模糊定性建模仿真,定性因果推理,Quipers定性建模仿真。制造類企業(yè)建模,仿真應用。
工程經(jīng)濟學
工程經(jīng)濟學是工程與經(jīng)濟的交叉學科,是研究和分析工程技術實踐活動與其所涉及的經(jīng)濟核算和效益的學科。本課程以各類工程領域常見項目或?qū)嵺`為研究主體,以技術與經(jīng)濟系統(tǒng)分析為主要研究工具,教授如何利用各類數(shù)學工具及計算機知識,進行項目評估、設計,如何有效利用資源,提高經(jīng)濟效益;如何在更短的生命周期內(nèi)低成本實現(xiàn)產(chǎn)品、作業(yè)以及服務的必要功能。在研究方法上,本課程涉及一般工程理論、統(tǒng)計學、經(jīng)濟學、工業(yè)工程及會計學的基本內(nèi)容。教學方式為方法論教學和案例教學并重,并引導學生利用所學內(nèi)容進行簡單的工程實踐訓練。
物流管理
現(xiàn)代物流學是一門綜合性、應用性、系統(tǒng)性和拓展性很強的科學。本課程系統(tǒng)地介紹物流的基本理論、物流基本技術和組織管理原理的基礎,同時進一步結(jié)合物流科學的最新發(fā)展將物流的現(xiàn)代化理論和現(xiàn)代化技術與現(xiàn)代物流理念、現(xiàn)代物流技術、現(xiàn)代物流管理和現(xiàn)代物流模式進行介紹與對接。
機械設計基礎原理
使學生掌握常用機械和通用零件的基本理論和基本知識,初步具有這方面的分析、應用、設計能力,并通過必要的基本技能訓練,培養(yǎng)學生正確的設計思想和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才奠定基礎。本課程主要研究內(nèi)容:??
1、闡述常用機構的工作原理、運動特性及設計方法。??2、闡述常用零部件的工作原理、結(jié)構特點及設計方法。??3、介紹機械系統(tǒng)的設計思路和設計方法。
管理學
管理是人類的基本能力。《管理學》對管理專業(yè)而言是基礎性課程,對非管理專業(yè)而
言是延展性課程。課程以管理者為出發(fā)點,從人的自我管理轉(zhuǎn)化到對他人的管理,從
經(jīng)歷體驗上升到規(guī)則規(guī)律,再從規(guī)則規(guī)律回復到有目的的模擬環(huán)境,并在真實條件中
研討現(xiàn)實問題。使學生在目標、流程、效果的相互關系中,通過閱讀經(jīng)典和模擬操作,
理解管理的循環(huán),把握管理的機制,進而訓練學生的管理架構能力和分析解決問題的
能力,為后續(xù)的管理研究、或為從事管理實務,或為畢業(yè)后的就業(yè),提供必要的管理
理念、規(guī)則、機制、能力等方面的先行基礎。
現(xiàn)代人因工程
1. 人類認知特點,信息顯示
2. 人機交互與可用性工程
3. 介紹工業(yè)與組織心理學
生產(chǎn)計劃與控制
本課程首先討論生產(chǎn)戰(zhàn)略與競爭優(yōu)勢問題,并介紹產(chǎn)品與工藝生命周期、學習曲線、能力增長策略理論在生產(chǎn)戰(zhàn)略中的應用。在預測方面,分別介紹運用定性和定量方法預測市場需求的方法與工具。在綜合計劃部分,討論在生產(chǎn)能力與波動的需求之間進行平衡的方法。在庫存控制理論部分,分別針對確定性需求和不確定性需求,討論了確定訂貨量、再訂貨點或訂貨周期的方法,并討論了有批量折扣時的訂貨策略和ABC分類的物料控制方法。在物料需求計劃方面,討論分解計算和確定生產(chǎn)批量的算法。在作業(yè)調(diào)度方面,介紹調(diào)度的目標和常用的原則,并介紹了常用的調(diào)度算法,分別涉及靜態(tài)和動態(tài)、確定性和隨機性調(diào)度問題。在討論準時制生產(chǎn)方式的部分,介紹準時制出現(xiàn)的背景、原理和操作方式,并討論快速生產(chǎn)轉(zhuǎn)換、自主質(zhì)量控制、柔性生產(chǎn)設施等實現(xiàn)準時制的必要條件。在約束理論部分,討論如何確定生產(chǎn)系統(tǒng)中的瓶頸,并圍繞瓶頸安排同步生產(chǎn)的方法。最后介紹制造企業(yè)應對勞動力波動、市場需求波動、材料供應波動的方法與案例。
數(shù)據(jù)庫概論
本課程是計算機科學與技術專業(yè)的專業(yè)基礎課程,其目標是介紹數(shù)據(jù)庫技術如何管理數(shù)據(jù)的基本原理與技術和方法。課程要求學生掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本內(nèi)容,以及數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)主要模塊的工作原理,掌握關系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的編程技術。
需求與庫存管理
本課程將介紹預測方法和庫存系統(tǒng)管理方法,包括需求預測、庫存計劃和控制問題。我們將討論基于確定和隨機情形的多種基本庫存控制問題,如:EOQ模型及其多種變形,報童模型、以及不同庫存策略的安全庫存問題等。
物流網(wǎng)絡系統(tǒng)規(guī)劃
物理設施與設備在現(xiàn)代物流中的地位和現(xiàn)狀。一般物流設施設備的技術參數(shù)和選用。物流系統(tǒng)規(guī)劃的一般性方法。介紹一些國內(nèi)外物流系統(tǒng)規(guī)劃案例。
物流與供應鏈管理
主要站在更好地滿足企業(yè)和供應鏈物流服務需求的角度,介紹第三方物流服務提供商在一些重要方面和職能上的管理規(guī)律與方法,供應鏈管理的基本理論與方法,主要包括物流網(wǎng)絡設計、運輸管理、庫存管理、供應鏈協(xié)調(diào)與集成等。
服務運作管理
服務與經(jīng)濟服務經(jīng)濟社會、體驗經(jīng)濟、服務質(zhì)量、服務戰(zhàn)略構建服務企業(yè)服務開發(fā)、流程設計、設施設計和布局、服務接觸、互聯(lián)網(wǎng)服務服務運營管理需求預測、排隊管理、能力規(guī)劃、服務供應鏈邁向世界級的服務企業(yè)競爭力、持續(xù)生產(chǎn)力、質(zhì)量改進、成長和擴張
線性電子電路
本課程是微電子專業(yè)必修課程,涉及低頻模擬電子線路的分析、構造方法,主要講授放大電路的組成器件、基本原理、特性及應用,包括運算、濾波、信號處理和穩(wěn)壓電路等。通過本課程的學習,使學生具備較扎實的模擬電子線路方面的理論基礎和應用知識,為模擬集成電路的學習奠定基礎。
應用隨機過程
介紹最基本的幾類隨機過程模型及其性質(zhì),如隨機游動,馬氏鏈,跳過程,泊松過程,布朗運動等。隨機過程是定義在同一概率空間的一族隨機變量,其中指標集通常是一維的, 解釋為時間。概率論中所討論的獨立同分布隨機變量序列就是一個隨機過程。在自然科學、經(jīng)濟活動和日常生活中有著大量隨機過程的例子, 例如某地發(fā)生地震的時間和震級、股市的每日成交量、等候在某個服務點的顧客人數(shù)等等。
數(shù)學分析
本課程是數(shù)學類各專業(yè)最重要的基礎課之一?;緝?nèi)容包括微積分學、級數(shù)理論。本課程是許多后繼課程如微分方程、微分幾何、復變函數(shù)、實變函數(shù)、概率論、基礎物理、理論力學等學習的基礎。數(shù)學分析同時也是大學數(shù)學的基本能力及思維方法的訓練重要課程。具有良好的數(shù)學分析的基礎對于今后的學習和研究起著關鍵的作用。