本課程以設(shè)計(jì)為核心，輔以基礎(chǔ)知識、表現(xiàn)技法、抽象造型等內(nèi)容，進(jìn)行形式多樣的綜合訓(xùn)練。使學(xué)生在樹立正確的建筑觀、掌握基本表現(xiàn)技法、初步理解建筑與功能、空間、環(huán)境、交通、結(jié)構(gòu)、圍護(hù)、造型關(guān)系的基礎(chǔ)上，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)的起步訓(xùn)練。課程教學(xué)包括講授、輔導(dǎo)和課外練習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)。其中，大課重點(diǎn)講授建筑基礎(chǔ)知識、理論和方法。輔導(dǎo)課通過基本空間、空間體驗(yàn)、形態(tài)構(gòu)成、小品設(shè)計(jì)、概念性設(shè)計(jì)和小型建筑設(shè)計(jì)等七個(gè)訓(xùn)練單元，重點(diǎn)教授基本的設(shè)計(jì)方法、步驟以及相關(guān)的知識內(nèi)容。課外練習(xí)重點(diǎn)訓(xùn)練徒手表達(dá)技能?！敖ㄖO(shè)計(jì)”是建筑學(xué)專業(yè)的主干課程，貫穿于從本科到碩士研究生全程一至六年的教學(xué)中。該課程堅(jiān)持專業(yè)領(lǐng)域的交叉，強(qiáng)調(diào)與建筑、規(guī)劃、景觀、歷史、技術(shù)五個(gè)專業(yè)理論系列課的銜接，并且針對不同年級學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)及其專業(yè)水平，采取三個(gè)教學(xué)平臺。
一二年級為基礎(chǔ)平臺，以訓(xùn)練基本的識圖制圖能力和方案構(gòu)思能力為教學(xué)目的。教學(xué)內(nèi)容以建筑設(shè)計(jì)的基本原理和表達(dá)方法為主。
三四年級為專業(yè)平臺，以訓(xùn)練專業(yè)設(shè)計(jì)表達(dá)能力和分析能力為教學(xué)目的。教學(xué)內(nèi)容以啟發(fā)類的設(shè)計(jì)專題為主，涉及建筑、規(guī)劃、景觀、歷史、技術(shù)五個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，引導(dǎo)學(xué)生觀察建筑現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)建筑問題進(jìn)而提出解決問題的的設(shè)計(jì)方案。
五六年級為提高平臺，以訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)合作設(shè)計(jì)能力和綜合解決設(shè)計(jì)問題能力為教學(xué)目的。教學(xué)內(nèi)容為按不同專業(yè)組織設(shè)計(jì)題目，結(jié)合中外聯(lián)合設(shè)計(jì)專題和國內(nèi)外設(shè)計(jì)競賽，為學(xué)生提供多元化的題目類型，增強(qiáng)其對整個(gè)建筑行業(yè)的了解。