教育學(xué)
education
通過本課程的教學(xué),使學(xué)生了解教育學(xué)基本知識,學(xué)會運(yùn)用相關(guān)理論分析教育現(xiàn)象,明確教育改革理念,了解當(dāng)前教育發(fā)展趨向。通過教育學(xué)的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的教育教學(xué)理論水平,發(fā)展師范生教育教學(xué)技能,為教育實(shí)習(xí)和教育實(shí)踐提供教育理論準(zhǔn)備;引導(dǎo)學(xué)生參與教育研究的興趣,發(fā)展研究教育教學(xué)的能力;增強(qiáng)從事教育事業(yè)的信心和責(zé)任感;幫助學(xué)生加強(qiáng)師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)的自覺性;為其進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究打下基礎(chǔ)。
教育學(xué)
作為一門學(xué)科,教育學(xué)是一門研究教育現(xiàn)象及其規(guī)律的社會科學(xué),通過對教育現(xiàn)象、教育問題的研究來揭示教育的一般規(guī)律。作為一類專業(yè),教育學(xué)包括教育理論的研究(如“教育學(xué)”專業(yè))和教育活動的實(shí)踐(如師范類專業(yè))。此外,教育學(xué)作為一門綜合性學(xué)科,與社會科學(xué)其他領(lǐng)域常有交叉,衍生出交叉方向。教育學(xué)類專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容一般包括教育哲學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、教育社會學(xué)、教育心理學(xué)、教育管理學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)等。