第一章 古希臘羅馬時期作品
教學要求：了解古希臘悲劇與喜劇的起源，基本演出形態(tài)及劇場藝術發(fā)展；古羅馬戲劇概況
第二章 文藝復興時期：莎士比亞戲劇作品
教學要求：掌握莎士比亞創(chuàng)作分期及總體特點及對戲劇的深遠影響，莎士比亞性格悲劇的特點
第三章 古典主義戲劇作品
教學要求：了解古典主義戲劇緣起及基本特征；理解三一律，掌握《熙德》的藝術特色；莫里哀喜劇的特點。
第四章 18世紀戲劇作品
教學要求：了解啟蒙主義時期戲劇特點；理解哥爾多尼對即興喜劇的改造，掌握《一仆二主》對即興喜劇的承繼與改造和《費加羅的婚姻》的主題與喜劇情境構造
第五章 19世紀戲劇作品
教學要求：了解浪漫主義戲?。滑F實主義戲劇、社會問題?。蛔匀恢髁x戲?。晃乐髁x戲劇、社會喜劇，掌握《歐也尼》的優(yōu)點與缺失；《欽差大臣》的戲劇沖突與諷刺性場景；《大雷雨》的主題及人物形象、布景意義；《玩偶之家》的主題、情節(jié)結構及深刻的人物心理刻劃；《朱麗小姐》的細節(jié)描寫與人性揭露；理解“為藝術而藝術”的唯美主義戲劇，社會喜劇與王爾德的語言。
第六章 20世紀戲劇作品
教學要求：了解20世紀戲劇的基本特征；理解象征主義戲劇；新現實主義；史詩戲?。〝⑹麦w戲劇）；荒誕派戲?。徽莆掌踉X夫現實主義戲劇的內在戲劇性
第七章 丁西林與陳白塵喜劇
教學要求：了解兩位作家所處社會時代環(huán)境及創(chuàng)作特點，掌握其作品藝術成就
第八章 曹禺戲劇賞析
第九章 夏衍、郭沫若與田漢戲劇賞析
第十章 老舍戲劇賞析