第一章 緒論
通過同學(xué)們的學(xué)習(xí)使之初步形成急危重癥護(hù)理學(xué)的框架，領(lǐng)會(huì)急救醫(yī)療服務(wù)體系的內(nèi)涵，掌握急危重癥護(hù)理學(xué)的范疇，熟悉急診醫(yī)療服務(wù)體系的構(gòu)成，了解急危重癥護(hù)理學(xué)的起源與發(fā)展。
第二章 院外急救
通過講授使同學(xué)能夠明確院外急救的概念以及原則，熟悉院外急救的護(hù)理工作，了解院外急救服務(wù)系統(tǒng)設(shè)置與管理，并運(yùn)用所學(xué)知識能夠勝任急救護(hù)理工作。
第三章 急診科管理
掌握急診科的護(hù)理工作流程，明確急診科的任務(wù)及護(hù)理工作特點(diǎn)，對急診科的護(hù)理工作有一個(gè)整體認(rèn)識。
第四章 重癥監(jiān)護(hù)
過講授ICU的設(shè)置與管理、危重病人監(jiān)護(hù)以及監(jiān)測技術(shù)，使同學(xué)對ICU的設(shè)置與管理有一個(gè)整體了解，熟悉ICU病人的收治，掌握各種監(jiān)測技術(shù)并能運(yùn)用其對病人進(jìn)行監(jiān)護(hù)。
第五章 心搏驟停和心肺腦復(fù)蘇
通過理論和實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生能夠熟練的掌握心肺腦復(fù)蘇的知識并能對病人在不同階段進(jìn)行積極有效地?fù)尵?，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和應(yīng)變能力。
第六章 休克（整合到《外科護(hù)理學(xué)》中）
第七章 創(chuàng)傷
通過對該章節(jié)的講解，目的是讓學(xué)生掌握多發(fā)傷和復(fù)合傷、顱腦與胸腹部創(chuàng)傷、骨關(guān)節(jié)損傷的救治和護(hù)理，熟悉各種創(chuàng)傷的傷情評估，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下對患者實(shí)施及時(shí)、準(zhǔn)確的救治和監(jiān)護(hù)的能力。
第八章 臟器功能衰竭（整合到《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》）
第九章 急性中毒
通過對該章節(jié)的講解與學(xué)習(xí)，使同學(xué)能夠掌握急性中毒病人的救治原則和護(hù)理措施，熟悉病人的病情評估，能對病人進(jìn)行及時(shí)有效的判斷和救護(hù)。
第十章 中暑、淹溺與觸電
通過對該章節(jié)的講授，目的是讓學(xué)生掌握中暑、淹溺和觸電的救治與護(hù)理，熟悉其病情評估，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下能對患者實(shí)施及時(shí)、準(zhǔn)確的救治和監(jiān)護(hù)。
第十一章 救護(hù)技術(shù)
通過該章節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能掌握外傷止血、包扎、固定、搬運(yùn)法、氣管插管術(shù)、環(huán)甲膜穿刺術(shù)、胸腔閉式引流術(shù)的相關(guān)知識，熟悉呼吸機(jī)的使用方法，并能將理論知識結(jié)合到臨床工作中加以運(yùn)用。
第十二章 常見急危重癥救護(hù)
通過對該章節(jié)各急危重癥的講解，目的是使學(xué)生掌握各種急危重癥的急救處理和護(hù)理措施，熟悉各急危重癥的病情評估，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的理論知識和臨床實(shí)踐能有機(jī)的結(jié)合。