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學(xué)科:
16個(gè)滿足條件"商業(yè)分析"的課程
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財(cái)務(wù)管理
本課程是財(cái)務(wù)管理專業(yè)與會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的一門十分重要的專業(yè)課程,也是管理類其他專業(yè)和經(jīng)濟(jì)類部分專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)課程。它以 “企業(yè)“為對(duì)象,以管理學(xué)原理為基礎(chǔ),闡述了企業(yè)財(cái)務(wù)管理的基本原理與方法。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生掌握:財(cái)務(wù)管理基本概念、貨幣時(shí)間價(jià)值與投資風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值、企業(yè)籌資的方式與技術(shù)、企業(yè)長(zhǎng)期投資決策方法、企業(yè)營(yíng)運(yùn)資金管理、企業(yè)收益與分配管理、企業(yè)財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)方法、企業(yè)并購(gòu)與重組、破產(chǎn)與清算等基本理財(cái)知識(shí)和理財(cái)技能。
數(shù)值分析
講授用數(shù)值方法求解常見(jiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的理論和算法,包括插值與擬合、數(shù)值微分與數(shù)值積分、線性方程組的直接和迭代解法、非線性方程(組)求解、矩陣特征值和特征向量求解以及常微分方程初值問(wèn)題數(shù)值解法等,培養(yǎng)編制科學(xué)計(jì)算程序的能力和技巧。
最優(yōu)化方法
最優(yōu)化計(jì)算方法是在生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中選取最佳決策,研究在一定限制條件下,選取某種方案,以達(dá)到最優(yōu)目標(biāo)的一門學(xué)科,廣泛應(yīng)用與空間科學(xué)、軍事科學(xué)、系統(tǒng)識(shí)別、通訊、工程設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制、經(jīng)濟(jì)管理等各個(gè)領(lǐng)域,是工科院校高年紀(jì)學(xué)生、研究生、應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生和搞優(yōu)化設(shè)計(jì)的工程技術(shù)人員的一門重要課程。通過(guò)本課程教學(xué),使學(xué)生掌握最優(yōu)化計(jì)算方法的基本概念和基本理論,初步學(xué)會(huì)處理應(yīng)用最優(yōu)化方法解決實(shí)際中的碰到的各個(gè)問(wèn)題,培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
時(shí)間序列分析
時(shí)間序列分析是推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)的一個(gè)重要分支,是利用隨機(jī)數(shù)學(xué)的方法分析隨時(shí)間變化的隨機(jī)數(shù)據(jù)序列的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性,其內(nèi)容包括構(gòu)建模型、參數(shù)估計(jì)及最佳預(yù)測(cè)與控制等。時(shí)間序列分析在經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域以及自然科學(xué)領(lǐng)域均得到了十分廣泛的應(yīng)用。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展與普及,時(shí)間序列分析將日益發(fā)揮更加重要的作用。學(xué)好時(shí)間序列分析已成為對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)本科生的基本要求,同時(shí)也將為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐打下重要的方法論基礎(chǔ)。
數(shù)據(jù)可視化
數(shù)據(jù)可視化是人們使用計(jì)算機(jī)創(chuàng)建圖形圖表,可視化提取出來(lái)的數(shù)據(jù),將數(shù)據(jù)的各種屬性和變量呈現(xiàn)出來(lái)。
本課程的主要介紹數(shù)據(jù)可視化的一般原理和處理方法, 數(shù)據(jù)可視化工具,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化處理。此外,本課程還介紹數(shù)據(jù)可視化的基礎(chǔ)理論和概念,針對(duì)實(shí)際應(yīng)用中遇到的不同類型的數(shù)據(jù)介紹相應(yīng)的可視化方法,并介紹可視化綜合應(yīng)用及實(shí)用系統(tǒng)。
數(shù)理統(tǒng)計(jì)
數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)是應(yīng)用廣泛的基礎(chǔ)性學(xué)科,主要研究對(duì)隨機(jī)樣本進(jìn)行科學(xué)分析與處理的方法,包括如何有效地收集數(shù)據(jù),如何估計(jì)參數(shù),如何做檢驗(yàn),如何研究變量之間的關(guān)系以及如何進(jìn)行統(tǒng)計(jì)決策等內(nèi)容。作為統(tǒng)計(jì)學(xué)方向最基礎(chǔ)的專業(yè)課程,主要目的是通過(guò)教學(xué),使學(xué)生掌握本學(xué)科的基本概念和基本統(tǒng)計(jì)思想,具備使用常用的統(tǒng)計(jì)方法并結(jié)合利用先修課程中的數(shù)學(xué)、概率論知識(shí)來(lái)解決一些實(shí)際問(wèn)題的能力,初步了解數(shù)理統(tǒng)計(jì)研究的新進(jìn)展并初步建立統(tǒng)計(jì)思維方式。
人力資源管理
《人力資源管理》課程是闡述開(kāi)發(fā)人力資源,提高人力資源素質(zhì)以及如何合理使用人力資源的理論、原則、方法的科學(xué)。它是為培養(yǎng)學(xué)生的人力資源管理的基本理論、知識(shí)和能力設(shè)置的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。主要內(nèi)容包括人力資源管理概述;人力資源管理戰(zhàn)略與規(guī)劃;工作分析;員工招聘;人力資源績(jī)效評(píng)估與考核;薪酬管理;員工關(guān)系等。
數(shù)據(jù)庫(kù)原理
本課程系統(tǒng)地介紹了數(shù)據(jù)庫(kù)的基本理論,并以目前比較流行的大型關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù) SQL Server為載體,向?qū)W生講述了大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的概念、管理、設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生能從實(shí)用性的角度出發(fā)理解并掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性、并發(fā)控制和恢復(fù)技術(shù),能熟練的編寫基本的SQL語(yǔ)句,掌握索引、數(shù)據(jù)完整性、視圖、存儲(chǔ)過(guò)程、觸發(fā)器等概念及使用方法,并能進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與管理。
運(yùn)籌學(xué)
運(yùn)籌學(xué)研究人類對(duì)于資源的運(yùn)用及籌劃的基本規(guī)律,從而發(fā)揮有限資源的最大效益,達(dá)到優(yōu)化的目標(biāo)。作為一門優(yōu)化與決策的學(xué)科,運(yùn)籌學(xué)在經(jīng)濟(jì)、科技、工業(yè)、管理、軍事等方面都能發(fā)揮巨大的作用,也因此獲得了國(guó)內(nèi)外高等教育機(jī)構(gòu)和人員的高度重視。本課程通過(guò)線性規(guī)劃、運(yùn)輸問(wèn)題、整數(shù)規(guī)劃、圖與網(wǎng)絡(luò)分析、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、決策分析、博弈論、預(yù)測(cè)、最優(yōu)化方法等內(nèi)容,講授運(yùn)籌學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生今后在運(yùn)籌學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究的興趣。
本課程介紹運(yùn)籌學(xué)的基本思想和方法,期望使學(xué)生能夠運(yùn)用運(yùn)籌學(xué)的思想方法解決問(wèn)題,在面臨千差萬(wàn)別的實(shí)際情況的時(shí)候,能夠從容地確定目標(biāo)、制定方案、建立模型、求得解答,從而在信息時(shí)代的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法
1.從ADT角度介紹常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法分析的基本方法。使學(xué)生從數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的邏輯結(jié)構(gòu)、相應(yīng)的一組基本運(yùn)算、實(shí)現(xiàn)以及對(duì)實(shí)現(xiàn)的評(píng)價(jià)等方面去掌握線性表、棧、隊(duì)列、串、數(shù)組、樹(shù)、圖等常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),并對(duì)算法的時(shí)間和空間復(fù)雜性有一定的分析能力。
2.介紹排序技術(shù)。使學(xué)生掌握插入排序、選擇排序、交換排序、基數(shù)排序、歸并排序等常用的排序算法,并討論他們的時(shí)間和空間開(kāi)銷。
3.通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將掌握常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的設(shè)計(jì)和分析方法,提高程序設(shè)計(jì)的能力;針對(duì)簡(jiǎn)單的求解問(wèn)題,選擇合理的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)解決之。
線性回歸
回歸分析是與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合的課程。通過(guò)本門課程的學(xué)習(xí),掌握回歸分析的理論與方法,并能正確解釋回歸結(jié)果;同時(shí)掌握應(yīng)用統(tǒng)計(jì)的一些基本理論與技巧,并能使用統(tǒng)計(jì)軟件解決實(shí)際問(wèn)題。
數(shù)據(jù)挖掘
本課程以數(shù)據(jù)挖掘?yàn)橹饕獌?nèi)容,講述實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)挖掘的各主要功能、挖掘算法和應(yīng)用,并通過(guò)對(duì)實(shí)際數(shù)據(jù)的分析更加深入地理解常用的數(shù)據(jù)挖掘模型。掌握大型數(shù)據(jù)挖掘軟件SAS Enterprise Miner的使用,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)分析和處理的能力。通過(guò)《數(shù)據(jù)挖掘》課程的教學(xué),使學(xué)生理解數(shù)據(jù)挖掘的基本概念和方法,學(xué)習(xí)和掌握SAS?Enterprise?Miner中的數(shù)據(jù)挖掘方法。學(xué)生能夠借助SAS?Enterprise?Miner軟件工具進(jìn)行具體數(shù)據(jù)的挖掘分析。
線性模型
線性模型是一類統(tǒng)計(jì)模型的總稱,它包括了線性回歸模型、方差分析模型、協(xié)方差分析模型和線性混合效應(yīng)模型(或稱方差分量模型)等,因此線性模型成為現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)中應(yīng)用最為廣泛的模型之一。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握線性模型統(tǒng)計(jì)推斷的基本理論、方法及其應(yīng)用,其中包括理論與應(yīng)用的近期發(fā)展。
線性代數(shù)
本課程是學(xué)習(xí)和研究近代數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ),在自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域都有重要應(yīng)用。本課程使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解多項(xiàng)式、線性空間和線性變換等基本知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生具有數(shù)學(xué)的思維方式、創(chuàng)新精神,以及解決實(shí)際問(wèn)題的初步能力。
大學(xué)物理
大學(xué)物理是為工科各專業(yè)開(kāi)設(shè)的一門重要的基礎(chǔ)課,是工科學(xué)生的必修課,在大學(xué)基礎(chǔ)教育中占有重要地位。物理學(xué)是研究物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)、相互作用和物質(zhì)最基本最普遍的運(yùn)動(dòng)形式(機(jī)械運(yùn)動(dòng)、熱運(yùn)動(dòng)、電磁運(yùn)動(dòng)、微觀粒子運(yùn)動(dòng)等)及其相互轉(zhuǎn)化規(guī)律的學(xué)科;它的基本理論滲透在自然科學(xué)的一切領(lǐng)域,應(yīng)用于生產(chǎn)技術(shù)的各個(gè)部門,它是自然科學(xué)的許多領(lǐng)域和工程技術(shù)的基礎(chǔ)?!洞髮W(xué)物理》課程的作用,一方面為學(xué)生系統(tǒng)地打好必要的物理基礎(chǔ),另一方面使學(xué)生初步學(xué)習(xí)科學(xué)的思想方法和研究問(wèn)題的方法。這將開(kāi)闊學(xué)生思路、增強(qiáng)其適應(yīng)能力、提高人才素質(zhì);同時(shí)對(duì)學(xué)生以后的工作以及對(duì)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)有著重大的影響。
高等數(shù)學(xué)
高等數(shù)學(xué)是高等學(xué)校理工科專業(yè)重要的基礎(chǔ)理論課,是培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)思維能力、掌握數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)技術(shù)的重要基礎(chǔ)課程。該課程所論及的科學(xué)思想和方法論,在自然科學(xué)、工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)科學(xué)等領(lǐng)域中具有廣泛應(yīng)用和強(qiáng)勁的活力。