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本課程全面系統(tǒng)地講授政府（國家行政機關(guān)）管理國家事務(wù)、社會事務(wù)和自身事務(wù)等活動的知識，通過對這些活動的本質(zhì)與現(xiàn)象、主體與客體、觀念與技術(shù)、內(nèi)容與形式、制度與過程、歷史與未來的學(xué)習(xí)與研究，使學(xué)生認(rèn)識公共行政管理的規(guī)律性，以及推動這些活動科學(xué)化、法制化、規(guī)范化、合理化、效率化和現(xiàn)代化進程的行政理論與行政方法。在全面系統(tǒng)掌握行政管理學(xué)知識的基礎(chǔ)上，本課程以理論聯(lián)系實際的方式提升學(xué)生了解和把握當(dāng)前行政管理實踐問題的能力，尤其是對當(dāng)代中國公共行政問題的理解和分析能力，促使學(xué)生逐步形成觀察、思考、分析和解決有關(guān)行政管理領(lǐng)域問題的能力，同時也為學(xué)習(xí)公共管理其他課程創(chuàng)造良好的條件和奠定扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)。

主要是研究對公共領(lǐng)域進行管理的特殊規(guī)律和過程，幫助同學(xué)掌握基本的管理職能，結(jié)合環(huán)境條件的可能，合理考慮在成本與效率和公平之間保持平衡，懂得提高社會公眾整體的生活質(zhì)量和共同利益，是公共事物的核心內(nèi)容。要求學(xué)生掌握現(xiàn)代管理的一般規(guī)律。

本課主旨是通過一學(xué)期的講授，使大家對于政治的本義，政治學(xué)的基本問題、研究領(lǐng)域、發(fā)展歷史有一個總體的理解與把握，從而為今后的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下一個相對寬廣扎實的基礎(chǔ)。

本課程系統(tǒng)地介紹社會統(tǒng)計學(xué)的基本原理、基本概念和主要內(nèi)容，按照變量的測量層次詳細闡述統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推論的操作程序和具體方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)知識與常用的統(tǒng)計技術(shù)，能夠獨立、完整地處理大部分統(tǒng)計資料。

政治經(jīng)濟學(xué)是經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程和核心課程。它以生產(chǎn)關(guān)系為研究對象，分析資本主義經(jīng)濟的發(fā)展過程。開設(shè)本課程的目的是為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的基本方法和理論。

本課程介紹組織與管理的主要概念、理論和方法。這門課以企業(yè)組織為主，以對事的管理和對人的管理為兩條主線，以一個普通的員工從進入組織到在組織中成長為邏輯順序，探討組織的不同類型和相應(yīng)的管理方法。涉及到組織結(jié)構(gòu)、人力資源、運營控制、計劃、決策、戰(zhàn)略、組織文化、企業(yè)社會責(zé)任、組織行為、領(lǐng)導(dǎo)和組織變革等內(nèi)容。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握社會學(xué)的基本概念、基本理論，了解社會學(xué)看待、分析問題的角度與方法；使學(xué)生了解我國社會學(xué)研究的主要問題和社會學(xué)的前沿問題，增強學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同；增強學(xué)生的社會責(zé)任感。

社會心理學(xué)包括個人如何與個人、與群體進行互動，以及群體之間如何互動。這種互動是雙向、復(fù)雜的相互影響。社會心理學(xué)將基本的心理學(xué)原理系統(tǒng)地應(yīng)用于人類行為的分析和解釋。本課程將涵蓋主流社會心理學(xué)中的重要理論和概念，包括：個人如何看待自己和他人，如何看待和思考社會現(xiàn)象，態(tài)度的形成及其對行為的影響，態(tài)度怎樣發(fā)生改變，個人為什么會受到他人的影響，人們在群體情境中的行為表現(xiàn)和特征等。此外，本課程將分析社會心理學(xué)的知識在社會生活中的應(yīng)用，包括人際關(guān)系的形成與維持，人際溝通的原理與沖突化解以及從事通暢的團隊合作等。本課程還將以文化的觀點為核心，關(guān)注當(dāng)代學(xué)者對于不同文化背景下人類心理與行為的研究。通過這門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該掌握社會心理學(xué)的研究內(nèi)容、研究方法和主要研究結(jié)果，并用于相關(guān)的社會生活和事件。

使學(xué)員全面了解政府經(jīng)濟學(xué)的基本知識；系統(tǒng)掌握政府經(jīng)濟學(xué)的基本概念和方法，熟悉我國現(xiàn)行政府各項財政及宏觀經(jīng)濟管理制度，把握政府經(jīng)濟制度改革的現(xiàn)狀、問題和發(fā)展趨勢，基本具備運用所學(xué)知識提出問題、分析問題和解決問題的能力。

通過地方政府學(xué)課程的學(xué)習(xí)，旨在使學(xué)生掌握地方政府學(xué)的基本理論、基本范疇和基本知識，把握中國地方政府的組織、職能、權(quán)力體制、運行方式，了解和認(rèn)識西方國家地方政府的組織、職能、權(quán)力體制、運行方式，理解地方政府和中央政府的關(guān)系問題，熟悉在地方政府從事工作的技能和方法等，從而培養(yǎng)學(xué)生分析和解決地方政府實際問題的能力。

主要講授、介紹1949年以來中國大陸的政治與政府，內(nèi)容包括中國政治與政府的形成，中國共產(chǎn)黨、人民代表大會，國家主席、國務(wù)院、地方政府等；重點講授中國共產(chǎn)黨、人民代表大會。本課以中國大陸現(xiàn)實發(fā)生的政治與政府狀況為對象，以循證方式集中關(guān)注影響、決定中國政治與政府制度的核心關(guān)鍵問題，對比、探究、發(fā)現(xiàn)基本制度規(guī)定與實際政治生活的關(guān)系

行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)是公共管理學(xué)科的主要基礎(chǔ)課程之一，作為公共行政學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的交叉研究領(lǐng)域，該學(xué)科主要研究和闡述政府部門和非政府公共機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者在公共行政管理中從事領(lǐng)導(dǎo)活動的規(guī)律和特點。其研究對象包括公共部門和非政府公共機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)主體及其客體、主體從事領(lǐng)導(dǎo)活動的過程、環(huán)境和績效。其研究目的是為改善領(lǐng)導(dǎo)行為的有效性，開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)能力提供理論支持。

內(nèi)容涉及《財政學(xué)》、《稅收學(xué)》、《國家預(yù)算學(xué)》等多門學(xué)科，具有較強的綜合性和專業(yè)性。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握財政與稅收的基本概念和基本原理、了解公共財政、財政支出、財政收入和政府預(yù)算基本理論和基本技能，掌握商品稅、所得稅、財產(chǎn)稅、資源稅和行為稅的基本理論與實務(wù)，具備貫徹執(zhí)行國家稅收的各項法律制度的能力。

本課程是教育部高等學(xué)校法學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會確定的高校法學(xué)專業(yè)14門核心課程之一。該課程全面、系統(tǒng)、深入闡釋行政法與行政訴訟法的基本理論和基本知識，研究的范圍主要包括行政法的一般原理、原則；行政法主體的一般理論及行政主體的職責(zé)、職權(quán)、管理手段與行政相對人的權(quán)利、義務(wù)；行政行為的一般理論及行政行為的性質(zhì)、特征、構(gòu)成要件、合法要件與各種類別行政行為的運作程序；行政救濟的一般理論及行政復(fù)議、行政訴訟的性質(zhì)、功能、行政復(fù)議和行政訴訟的受案范圍、管轄、程序與裁判標(biāo)準(zhǔn)；行政賠償?shù)囊话憷碚摷靶姓r償責(zé)任構(gòu)成要件、歸責(zé)原則、賠償范圍、方式、標(biāo)準(zhǔn)與程序等。本課程主要以我國行政法治實踐和行政法學(xué)說為基本研究對象，同時吸收、借鑒國外行政法學(xué)研究的成果。本課程力求在繼承、批判和揚棄國外行政法學(xué)的控權(quán)論、管理論、行政權(quán)力本位論、相對人權(quán)利本位論等各種學(xué)術(shù)流派的基礎(chǔ)上，形成和建立有中國特色的行政法學(xué)理論體系。

本課程共分三部分：首先從市場失靈出發(fā)討論公共部門的必要性，依次探究公共品、外部性、公地悲劇等市場失靈主要方面的私人解的可能性和局限性。其次討論公共經(jīng)濟目標(biāo)，不僅闡述對效率目標(biāo)和公平目標(biāo)的多種理解，而且討論自由作為公共經(jīng)濟目標(biāo)的合理性和政策含義。第三，分析公共決策的規(guī)則和過程：在規(guī)則方面，討論全體一致同意原則和多數(shù)表決制的含義、特點和困境；在過程方面，闡述公共決策的需求方面和供給方面的主要參與者的行為特征，落實于對公共部門運作效率的影響；并以對政府失靈的深入分析作為小結(jié)。

法理學(xué)（即原法學(xué)基礎(chǔ)理論）是當(dāng)代中國法學(xué)的主要理論學(xué)科，法學(xué)教育的基礎(chǔ)課程，它主要研究法的一般理論，特別是我國社會主義法的基本理論，研究法的基本概念，規(guī)律和原理。 它對于學(xué)習(xí)法學(xué)的其他課程具有指導(dǎo)意義。

組織行為學(xué)是國際上公共管理、公共政策等專業(yè)學(xué)生的重要課程。本課程將立足國際前沿，系統(tǒng)講授公共組織和非營利組織如何激勵雇員、領(lǐng)導(dǎo)力的開發(fā)與培養(yǎng)、決策制定、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、組織發(fā)展與變革等重要內(nèi)容。課程采用案例教學(xué)的方式，注重理論與公共部門實踐相結(jié)合。

《人力資源管理》課程是闡述開發(fā)人力資源，提高人力資源素質(zhì)以及如何合理使用人力資源的理論、原則、方法的科學(xué)。它是為培養(yǎng)學(xué)生的人力資源管理的基本理論、知識和能力設(shè)置的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。主要內(nèi)容包括人力資源管理概述；人力資源管理戰(zhàn)略與規(guī)劃；工作分析；員工招聘；人力資源績效評估與考核；薪酬管理；員工關(guān)系等。

主要內(nèi)容包括：管理信息系統(tǒng)的基本概念和相關(guān)理論；各種類型的信息系統(tǒng)的基本分析；管理信息系統(tǒng)的開發(fā)方法；管理信息系統(tǒng)的案例分析；信息系統(tǒng)的管理等相關(guān)問題。

運籌學(xué)研究人類對于資源的運用及籌劃的基本規(guī)律，從而發(fā)揮有限資源的最大效益，達到優(yōu)化的目標(biāo)。作為一門優(yōu)化與決策的學(xué)科，運籌學(xué)在經(jīng)濟、科技、工業(yè)、管理、軍事等方面都能發(fā)揮巨大的作用，也因此獲得了國內(nèi)外高等教育機構(gòu)和人員的高度重視。本課程通過線性規(guī)劃、運輸問題、整數(shù)規(guī)劃、圖與網(wǎng)絡(luò)分析、動態(tài)規(guī)劃、決策分析、博弈論、預(yù)測、最優(yōu)化方法等內(nèi)容，講授運籌學(xué)的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生今后在運籌學(xué)領(lǐng)域進行深入學(xué)習(xí)和研究的興趣。 本課程介紹運籌學(xué)的基本思想和方法，期望使學(xué)生能夠運用運籌學(xué)的思想方法解決問題，在面臨千差萬別的實際情況的時候，能夠從容地確定目標(biāo)、制定方案、建立模型、求得解答，從而在信息時代的激勵競爭中立于不敗之地。