国产主播福利,免费观看国产精品视频,91人成亚洲高清在线观看,一色屋免费视频,午夜va,成人午夜免费视频,韩国电影一区

本課程講授社區(qū)工作的基本理論、方法與實務(wù)。課程力求理論與實踐相結(jié)合，在借鑒國外社區(qū)發(fā)展經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對我國社區(qū)發(fā)展的本土特色予以反思，培養(yǎng)學(xué)生良好的理論功底及實務(wù)與反思能力。

本課程為社會工作專業(yè)的專業(yè)主干課。通過本課程教學(xué)，使學(xué)生掌握社會行政的基本概念、基本理論；掌握社會工作行政的過程與方法，包括社會服務(wù)計劃制定、服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)計、人員激勵與領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)的協(xié)調(diào)與控制、機(jī)構(gòu)發(fā)展的方法；了解中國的社會行政的特點與過程；能將理論與實踐結(jié)合起來解決社會服務(wù)行政管理中的問題。

個案社會工作方法，包括特點、程序、價值、知識與技巧等，了解個案社會工作具體實施模式的背景、基本理論假設(shè)與概念、操作程序與主要特點，為實際開展專業(yè)化的實務(wù)打好基礎(chǔ)，能把個案實施過程中的問題上升到理論層面上反思，以提高工作的自覺性與能動性。

小組社會工作是社會工作三大實務(wù)方法中的一個重要方法。本課程主要介紹小組社會工作的基本原理，小組工作的理論基礎(chǔ)、小組類型、小組系統(tǒng)的要素、小組動力、小組社會工作歷程以及小組社會工作的評估。設(shè)置本課程的目的在于使學(xué)生系統(tǒng)了解小組社會工作的意義、起源和發(fā)展以及小組社會工作實務(wù)的理論基礎(chǔ)，深入理解小組的結(jié)構(gòu)、過程和發(fā)展，并在熟練掌握各個不同實施階段的原則和特點的基礎(chǔ)上，綜合運用小組社會工作的各種方法和技巧組織小組社會工作的實施。

幫助學(xué)生理解社會救助與社會福利的基本概念、基本理論，并在此基礎(chǔ)上系統(tǒng) 地了解發(fā)達(dá)國家、中國的各項相關(guān)制度的演變歷程、現(xiàn)狀及改革等，使得學(xué)生能夠從理論與實踐、國外與國內(nèi)、歷史與現(xiàn)狀等各種角度去解讀社會救助與社會福利，并對中國相關(guān)制度的特點有所把握。

了解經(jīng)典時代（1930年代以前）以及現(xiàn)當(dāng)代（1930年代以后）社會學(xué)理論的核心人物、重要著作和關(guān)鍵概念，有選擇地梳理社會學(xué)理論自創(chuàng)建學(xué)科到第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束的發(fā)展脈絡(luò)、問題意識和理論特色，培養(yǎng)基本的社會學(xué)經(jīng)典著作閱讀能力。

本課將介紹我國與其他國家社會福利與社會保障的發(fā)展歷史、基本概念、理論流派，以及當(dāng)前的主要問題。通過學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生應(yīng)能夠掌握有關(guān)社會福利與社會保障的基本理論與概念，能夠歸納和總結(jié)我國社會福利的特點。在此基礎(chǔ)上，課程要求學(xué)生選取自己有興趣的福利問題領(lǐng)域，閱讀有關(guān)該領(lǐng)域內(nèi)核心問題的討論，并結(jié)合國際上有關(guān)問題的研究，整理出自己的分析和理解。

這是一門為社會學(xué)系一年級本科生開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，主要是介紹社會工作這門學(xué)科與專業(yè)的基本概念、發(fā)展歷史，理論，方法以及社會工作專業(yè)在中國社會發(fā)展的一般趨勢。這門四學(xué)分的課程主要通過課堂講授來完成，輔佐于課堂討論。課程的主要內(nèi)容包括：社會工作概述，社會工作發(fā)展歷史，社會福利制度，社會工作價值觀與哲學(xué)基礎(chǔ)，社會工作理論與方法等，通過教學(xué)從而培養(yǎng)學(xué)生對社會問題和專業(yè)助人活動的價值觀、技巧、理論分析與實踐能力。

本課程系統(tǒng)地介紹社會統(tǒng)計學(xué)的基本原理、基本概念和主要內(nèi)容，按照變量的測量層次詳細(xì)闡述統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推論的操作程序和具體方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)知識與常用的統(tǒng)計技術(shù)，能夠獨立、完整地處理大部分統(tǒng)計資料。

社會調(diào)查研究是為了發(fā)現(xiàn)和解答社會領(lǐng)域中的各種問題，客觀的、系統(tǒng)的、遵循嚴(yán)格的程序和運用有效的方法，收集資料、分析資料和做出科學(xué)解釋的過程。本課程的目的就是較系統(tǒng)地介紹社會調(diào)查研究的基本原理、程序、方法和應(yīng)用。

課程運用社會學(xué)視角，選擇歷史檔案文獻(xiàn)紀(jì)錄片，以及當(dāng)代社會的案例視頻等資料，討論近代以來的社會的變遷，以期幫助學(xué)生了解中國社會中的團(tuán)體角色/社會關(guān)系/社會結(jié)構(gòu)/社會組織/社會行為/社會沖突和秩序/以及社會思潮等方面的特征。

本課程講授貧困與發(fā)展問題的基本概念和理論，介紹發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的貧困問題與反貧困努力，對我國農(nóng)村貧困、地區(qū)發(fā)展差距、貧富分化、城市貧困、小額信貸扶貧等主題給予了討論。課程力求加深學(xué)生對貧困問題的領(lǐng)悟與洞察力。

社會工作是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，要求學(xué)生不僅具備良好的理論素養(yǎng)，掌握基本的助人方法，更需要學(xué)生將所學(xué)知識運用到實踐中，在專業(yè)實習(xí)中加強(qiáng)對本專業(yè)的體認(rèn)。

本門課程在中國社會歷史演進(jìn)的脈絡(luò)中講述中國社會思想的意義及發(fā)展，探尋中國社會學(xué)發(fā)展的內(nèi)在文化與思想資源。

本課程主要講解在科學(xué)研究中常用的統(tǒng)計方法及SPSS基礎(chǔ)系統(tǒng)的核心內(nèi)容。 課程介紹SPSS的界面與功能并教授通過用戶友好的界面及語句編寫執(zhí)行各種統(tǒng)計分析的必要技巧。課程專題包括： SPSS系統(tǒng)總覽、數(shù)據(jù)管理、圖表的生產(chǎn)與編輯、各類t檢驗數(shù)據(jù)、單因素方差分析、多因素方差分析、相關(guān)、回歸、以及部分高級統(tǒng)計方法如非參數(shù)統(tǒng)計分析、因素分析、信度分析等。該課程與“SPSS高級統(tǒng)計上機(jī)”同時配合開展。

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程和核心課程。它以生產(chǎn)關(guān)系為研究對象，分析資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程。開設(shè)本課程的目的是為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本方法和理論。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握社會學(xué)的基本概念、基本理論，了解社會學(xué)看待、分析問題的角度與方法；使學(xué)生了解我國社會學(xué)研究的主要問題和社會學(xué)的前沿問題，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同；增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

管理是人類的基本能力?！豆芾韺W(xué)》對管理專業(yè)而言是基礎(chǔ)性課程，對非管理專業(yè)而 言是延展性課程。課程以管理者為出發(fā)點，從人的自我管理轉(zhuǎn)化到對他人的管理，從 經(jīng)歷體驗上升到規(guī)則規(guī)律，再從規(guī)則規(guī)律回復(fù)到有目的的模擬環(huán)境，并在真實條件中 研討現(xiàn)實問題。使學(xué)生在目標(biāo)、流程、效果的相互關(guān)系中，通過閱讀經(jīng)典和模擬操作， 理解管理的循環(huán)，把握管理的機(jī)制，進(jìn)而訓(xùn)練學(xué)生的管理架構(gòu)能力和分析解決問題的 能力，為后續(xù)的管理研究、或為從事管理實務(wù)，或為畢業(yè)后的就業(yè)，提供必要的管理 理念、規(guī)則、機(jī)制、能力等方面的先行基礎(chǔ)。

社會心理學(xué)包括個人如何與個人、與群體進(jìn)行互動，以及群體之間如何互動。這種互動是雙向、復(fù)雜的相互影響。社會心理學(xué)將基本的心理學(xué)原理系統(tǒng)地應(yīng)用于人類行為的分析和解釋。本課程將涵蓋主流社會心理學(xué)中的重要理論和概念，包括：個人如何看待自己和他人，如何看待和思考社會現(xiàn)象，態(tài)度的形成及其對行為的影響，態(tài)度怎樣發(fā)生改變，個人為什么會受到他人的影響，人們在群體情境中的行為表現(xiàn)和特征等。此外，本課程將分析社會心理學(xué)的知識在社會生活中的應(yīng)用，包括人際關(guān)系的形成與維持，人際溝通的原理與沖突化解以及從事通暢的團(tuán)隊合作等。本課程還將以文化的觀點為核心，關(guān)注當(dāng)代學(xué)者對于不同文化背景下人類心理與行為的研究。通過這門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該掌握社會心理學(xué)的研究內(nèi)容、研究方法和主要研究結(jié)果，并用于相關(guān)的社會生活和事件。

1． 通過講述計算機(jī)的發(fā)展歷史、重要的歷史事件、計算機(jī)的特點及典型應(yīng)用，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展過程，使學(xué)生認(rèn)識到信息技術(shù)的發(fā)展對人類社會的深刻而廣泛的影響，使學(xué)生具有強(qiáng)烈的信息意識。 2． 通過講授計算機(jī)中的信息表示，計算機(jī)組成與工作原理，計算機(jī)軟件系統(tǒng)與操作系統(tǒng)、局域網(wǎng)與因特網(wǎng)等基本知識，熟悉計算機(jī)基本工作原理和網(wǎng)絡(luò)的基本知識。 3． 通過講解Windows系統(tǒng)，中文字處理Word軟件、演示文稿制作軟件、電子表格數(shù)據(jù)處理軟件、因特網(wǎng)應(yīng)用軟件的使用方法等，培養(yǎng)學(xué)生掌握利用計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)來獲取、存儲、傳輸、處理和應(yīng)用信息的基本方法，理解用計算機(jī)作為工具解決實際問題的基本過程，提高應(yīng)用計算機(jī)解決本專業(yè)具體問題的能力。