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犯罪學(xué)既是一門綜合性的基礎(chǔ)理論學(xué)科，又是一門實踐性很強的學(xué)科。犯罪學(xué)對犯罪現(xiàn)象、犯罪原因、犯罪預(yù)防等內(nèi)容進行深入研究，運用法學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科知識，系統(tǒng)分析犯罪活動的現(xiàn)狀、特點，研究犯罪活動規(guī)律，探索犯罪活動成因，預(yù)測犯罪活動的發(fā)展趨勢，提出既有一定理論深度，又可操作的預(yù)防和控制犯罪的基礎(chǔ)思想方法和策略。對于其它法學(xué)學(xué)科的研究具有一定的意義。

通過教學(xué)，使學(xué)生了解刑事偵查學(xué)的研究對象、學(xué)科體系和研究方法；明確刑事偵查學(xué)與刑事偵查工作的關(guān)系，刑事案件與刑事偵查工作的關(guān)系，偵查目的和偵查工作原則，偵查質(zhì)量、效益的評估依據(jù)，偵查辦案的基本程序；學(xué)會開展偵查基礎(chǔ)建設(shè)，制作各種偵查文書，勘查現(xiàn)場，分析案情；掌握運用各項偵查措施手段偵辦各種刑事案件和預(yù)審查證的方法。

本課程主要講授犯罪心理測試技術(shù)。其是依據(jù)普通心理學(xué)、實驗心理學(xué)、犯罪心理學(xué)三大學(xué)科基礎(chǔ)以及神經(jīng)心理學(xué)、生物電子學(xué)、計算機應(yīng)用、偵查學(xué)、物證技術(shù)學(xué)等學(xué)科知識，在正確分析案情和案犯心理活動的基礎(chǔ)上，運用認知綜合測試法編制測試題，通過專用心理測試系統(tǒng)，實時同步記錄被測人對主試言語問題的多項心理生物反映變化，進而評判心理痕跡對映相關(guān)度，以甄別判斷被測人與案件關(guān)系及案件有關(guān)情況的犯罪心理鑒定技術(shù)。

犯罪心理學(xué)是研究影響和支配犯罪人實施犯罪行為的心理結(jié)構(gòu)形成、發(fā)展和變化規(guī)律以及犯罪對策的心理依據(jù)的一門學(xué)科，是一門介于犯罪科學(xué)和心理科學(xué)之間的交叉學(xué)科，既具有較強的理論性又有鮮明的實踐性。它從心理學(xué)角度研究犯罪人形成犯罪心理和發(fā)生犯罪行為的原因、過程和規(guī)律，為司法機關(guān)揭露和懲戒犯罪以及預(yù)防、矯治犯罪提供心理科學(xué)依據(jù)和方法

刑事科學(xué)技術(shù)是指公安、司法機關(guān)依照刑事訴訟法的規(guī)定，運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的成果，收集、檢驗和鑒定與犯罪活動有關(guān)的物證，為偵查、起訴、審判工作提供線索和證據(jù)的專門技術(shù)手段。

本課程主要講授公安情報搜集、公安情報分析、公安情報編寫、公安情報信息系統(tǒng)與公安情報應(yīng)用、公安情報管理及警務(wù)情報信息交流與合作六個部分，系統(tǒng)、全面的論述了公安情報工作的相關(guān)理論與運用。

主要講授治安管理基本理論、治安管理的手段、治安勤務(wù)、戶口管理、公共場所管理、大型活動管理、危險物品管理、群體性治安事件的預(yù)防與處置、治安案件查處等內(nèi)容。課程的內(nèi)容具有較強的應(yīng)用性、可操作性，為學(xué)生將來勝任基層公安機關(guān)治安管理工作崗位和經(jīng)培訓(xùn)能從事企事業(yè)單位安全保衛(wèi)工作提供知識儲備和技能儲備。

了解公安學(xué)的學(xué)科性質(zhì)、學(xué)科地位、學(xué)科體系、學(xué)科發(fā)展的前沿問題，明確公安機關(guān)的性質(zhì)、職能、職責、權(quán)力、任務(wù)、公安機關(guān)的管理體制，掌握公安工作的路線方針，政策策略，公安法制，公安隊伍的正規(guī)化建設(shè)、森林公安機關(guān)的性質(zhì)、職責、權(quán)力等基本知識和基本原理，能夠把握公安工作的基本規(guī)律和工作對策的知識體系。

本課程系統(tǒng)介紹變態(tài)心理學(xué)定義、對象、歷史；心理異常的生物學(xué)基礎(chǔ)及有關(guān)的醫(yī)學(xué)，心理動力學(xué)、行為、社會模型；心理異常的各種表現(xiàn)：感知覺、注意、記憶、思維情感、意識障礙等；重情精神?。壕穹至寻Y、情感性精神??；神經(jīng)癥：強迫癥、恐怖癥、焦慮癥、癔病等；人格障礙、性心理障礙，心理生理障礙、智力落后等。

這是一門為社會學(xué)系一年級本科生開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，主要是介紹社會工作這門學(xué)科與專業(yè)的基本概念、發(fā)展歷史，理論，方法以及社會工作專業(yè)在中國社會發(fā)展的一般趨勢。這門四學(xué)分的課程主要通過課堂講授來完成，輔佐于課堂討論。課程的主要內(nèi)容包括：社會工作概述，社會工作發(fā)展歷史，社會福利制度，社會工作價值觀與哲學(xué)基礎(chǔ)，社會工作理論與方法等，通過教學(xué)從而培養(yǎng)學(xué)生對社會問題和專業(yè)助人活動的價值觀、技巧、理論分析與實踐能力。

本課程緊貼公安信息化實際，突出應(yīng)用和實戰(zhàn)性，以警務(wù)信息綜合平臺、公安信息系統(tǒng)分析與測試和警用地理信息系統(tǒng)等內(nèi)容為主線，系統(tǒng)闡述公安信息化的主要內(nèi)容、體系結(jié)構(gòu)和案例應(yīng)用

“（一）掌握中外社區(qū)矯正發(fā)展的實踐、理論、特點和趨勢，在看到我國刑罰執(zhí)行制度發(fā)展進步的同時，發(fā)現(xiàn)存在的缺陷和不足，通過探索和研究，提出改進和完善的建議； （二） 掌握我國社區(qū)矯正研究的前沿問題及研究的思路； （三） 初步掌握如何進行創(chuàng)新性研究的思路與實證研究的方法；“

被害人學(xué)的學(xué)習(xí)與研究，至少有以下幾方面的功用：第一，通過被害調(diào)查評估犯罪水平和趨勢；第二，通過分析被害原因深化犯罪原因研究；第三，通過研究被害人對犯罪發(fā)生的責任提高定罪量刑的準確程度；第四，通過研究被害人權(quán)利保證刑事訴訟的公正；第五，通過研究被害人賠償和服務(wù)促進消除和減輕被害人所受的損害；第六，通過研究被害人的痛楚促進對犯罪的教育和矯正；第七，通過研究被害預(yù)防促進犯罪預(yù)防；第八，通過研究被害人推動寬嚴相濟刑事政策的落實與實現(xiàn)。

本課程重點講解刑法總論的知識，對刑法規(guī)范進行敘述和闡明。對我國刑法中的一些基本理論問題，特別是刑法理論研究的最新成果，進行全面系統(tǒng)的講授，并適當介紹外國刑法的理論知識和最新的發(fā)展趨勢。在講課中注意穿插一些案例，探討實際中存在的一些問題，加強理論與實際的聯(lián)系。

刑事訴訟法學(xué)是一門以刑事訴訟立法、刑事訴訟實務(wù)和刑事訴訟理論為主要研究對象的一門法律學(xué)科，它是法學(xué)院開設(shè)的十四門基干課之一，也是國家司法考試的重點科目。

刑法各論的內(nèi)容主要是刑法分則中的傳統(tǒng)犯罪、經(jīng)濟犯罪與職務(wù)犯罪。包括刑法分則第一章的危害國家安全犯罪、第二章的危害公共罪、第四章的侵犯公民人身權(quán)利民主權(quán)利罪、第五章的侵犯財產(chǎn)罪和第六章的妨害社會管理秩序罪、第三章的破壞社會主義經(jīng)濟秩序罪等。本課程主要講授和討論其中的具體犯罪的概念與保護法益、犯罪構(gòu)成要件、疑難問題的處理、爭議問題的解決、立法解釋的規(guī)定、司法解釋的內(nèi)容，以及重點罪的刑事責任問題。本課程注重培養(yǎng)學(xué)生的法律思維能力和解決疑難案件的能力。

本課程比較全面地介紹什么是心理學(xué)，心理學(xué)的方法，主要研究領(lǐng)域，如感知覺、學(xué)習(xí)、記憶、語言與思維、意識、智力、人格、情緒、動機、心理障礙與治療、社會認知、人際過程等。本課程面向非心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，力求內(nèi)容全面但不面面俱到，講解深入淺出。通過講解學(xué)習(xí)，學(xué)生要掌握心理學(xué)的基本概念和理論，正確的方法論。本課程的另外一個目的是培養(yǎng)學(xué)生對心理學(xué)的興趣，為進一步學(xué)習(xí)和研究心理學(xué)理論和實際問題打下堅實的基礎(chǔ)。

法理學(xué)（即原法學(xué)基礎(chǔ)理論）是當代中國法學(xué)的主要理論學(xué)科，法學(xué)教育的基礎(chǔ)課程，它主要研究法的一般理論，特別是我國社會主義法的基本理論，研究法的基本概念，規(guī)律和原理。 它對于學(xué)習(xí)法學(xué)的其他課程具有指導(dǎo)意義。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握社會學(xué)的基本概念、基本理論，了解社會學(xué)看待、分析問題的角度與方法；使學(xué)生了解我國社會學(xué)研究的主要問題和社會學(xué)的前沿問題，增強學(xué)生的專業(yè)認同；增強學(xué)生的社會責任感。

社會調(diào)查研究是為了發(fā)現(xiàn)和解答社會領(lǐng)域中的各種問題，客觀的、系統(tǒng)的、遵循嚴格的程序和運用有效的方法，收集資料、分析資料和做出科學(xué)解釋的過程。本課程的目的就是較系統(tǒng)地介紹社會調(diào)查研究的基本原理、程序、方法和應(yīng)用。