藝術管理和文化管理，舞臺管理和戲?。瘎≡汗芾?，音樂管理
這是一般意義而言的藝術管理專業(yè)，課程更多的側重于非營利性藝術機構的運營管理和法律法規(guī)，課程涉及管理類課程，財會類課程，藝術法律類課程，市場營銷類和人力資源類課程等。同時此類型專業(yè)多分為表演藝術和視覺藝術兩個方向，在公共核心課程修完后，會有針對性的課程開設（表演藝術機構管理，視覺藝術機構運營等），同時也給各方向學生配置相關行業(yè)的導師。
這兩個專業(yè)開設課程相似程度很高，但又略有不同，一般開設于藝術學院或者是戲劇學院之下。這兩個專業(yè)相似課程多為非營利機構的商業(yè)管理類課程，比如藝術機構管理類，財會類和藝術法律法規(guī)及知識產權類課程。舞臺管理的課程開設側重于舞臺排練，戲劇歌劇歷史，舞臺監(jiān)督的培訓等，該專業(yè)旨在培養(yǎng)一名合格優(yōu)秀的舞臺監(jiān)督。戲?。瘎≡汗芾?，此專業(yè)更多設立在戲劇學院之下，課程更傾向于戲劇的制作和運營，訓練的是一名合格優(yōu)秀的制作者。該專業(yè)同樣需求學生修習舞臺監(jiān)督培訓類課程，同時要修習戲劇歷史，戲劇臺詞的寫作，場景的設計等更偏向于制作方向的課程。
此專業(yè)在美國開設的學校并不很多，不同于其他四類藝術管理類專業(yè)，該專業(yè)更多設立于音樂學院，或者是由專業(yè)音樂學院自己開設。音樂管理專業(yè)課程主要由商業(yè)管理類，音樂類及數(shù)字音樂制作類構成。此類專業(yè)在學習的后期階段，會再度細分專業(yè)方向，可偏向于一般的音樂機構運營，或者是直接轉向后期音樂制作，甚至是商業(yè)錄音方向。
田川流
點擊查看個人主頁
現(xiàn)為山東藝術學院教授 ，還兼任中國藝術學理論學會常務理事兼副秘書長、中國藝術學理論學會藝術管理專業(yè)委員會會長 、中國高教學會影視教育委員會常務理事、山東省文藝評論家協(xié)會副主席等。
任職院校 :山東藝術學院Shandong University of Arts
聶偉
點擊查看個人主頁
曾任上海大學文科處常務副處長、影視藝術技術學院學院副院長，上海大學上海電影學院副院長，上海市委宣傳部文藝處處長。主持完成國家社會科學基金藝術學重點項目《中國電影產業(yè)供給側創(chuàng)新與發(fā)展研究》、國家廣電總局省部級社科重大項目《“互聯(lián)網(wǎng)+”語境下中國電影產業(yè)融合創(chuàng)新》等多個科研項目。
任職院校 :香港科技大學The Hong Kong University of Science and Technology
何雁
點擊查看個人主頁
中國長江學者獎勵計劃通訊評審專家、中國國家藝術基金評委、教育部人文社科研究項目評審專家、教育部學位與研究生教育發(fā)展中心評審專家、教育部普通高等學校本科教育教學評估專家、“中國電視好演員”評審專家、華鼎獎專家評委、上海電視節(jié)白玉蘭獎選片人、上海白玉蘭戲劇表演藝術獎評審專家等
任職院校 :上海戲劇學院Shanghai Theatre Academy
謝大京
點擊查看個人主頁
任職于中國音樂學院，廣州星海音樂學院，上海音樂學院 謝大京，研究生，經濟學教授，原中國藝術管理教育學會主席，是中國最早、最知名的藝術管理學學者之一。中國音樂學院藝術管理系創(chuàng)始人，曾任中國音樂學院副院長以及中國音樂學院藝術管理系系主任。 2003年在《社會科學》第五期發(fā)表了《試論表演藝術團體的產業(yè)化運作》的論文受到社會關注，并分別在中國文化報、《藝術通訊》、中國演出家雜志轉載；2003年7月撰寫的《論劇場的產業(yè)化運作》在《藝術通訊》第七期發(fā)表，《產業(yè)化運作--劇場別無選擇》在中國文化報發(fā)表。完成了文化部重點課題---當代中國藝術管理問題研究。與人合作翻譯出版了著作《倫理學、效率與市場》，由中國社會科學出版社出版；參加編著《市場經濟大辭?！?，任《國際市場》主編，由中國廣播公司出版；擔任《世紀之光叢書》執(zhí)行主編，主持出版了《中國的方正》、《國寶同仁堂》、《大跨越》、《亞星在東方升起》等專著；先后發(fā)表論文二十多篇，如《要把生態(tài)環(huán)境建設放在突出位置----------論西部大開發(fā)中應特別引起注意的問題》、《堅持制度創(chuàng)新,推進民營經濟走向國際化》、《論我國民營經濟的發(fā)展及戰(zhàn)略性調整》。
余丁
點擊查看個人主頁
余丁，藝術史博士、副教授。畢業(yè)且任職于中央美術學院。1989年畢業(yè)于中央美術學院美術史系，2002年開始參與籌備中央美術學院藝術管理專業(yè)，2004年獲美國亞洲文化協(xié)會優(yōu)秀藝術人才獎，赴美國考察藝術管理教育，參加當年在美國達拉斯舉辦的國際藝術管理教育年會（AAAE)，成為中國唯一加入該國際組織的會員。2006年再次赴美，在紐約哥倫比亞大學藝術管理系任訪問教授，參加在加拿大多倫多舉行的國際藝術管理教育年會（AAAE）并做主題演講。與此同時，他致力于推動中國藝術管理教育的發(fā)展，積極倡導并籌備召開了"首屆中國藝術管理教育年會"，并負責中國藝術管理教育學會的籌備工作。
陶辛
點擊查看個人主頁
任職于上海音樂學院 陶辛教授 ?學科帶頭人 ?上海音樂學院博士、音樂教師，音樂普及與傳播工作者 ?上海音樂學院教授、博士研究生導師。 ?教授課程：《音樂基礎》（本科）、《藝術導賞》（本科） 研究方向：西方音樂史、流行音樂研究、音樂戲劇理論 1979-1982年，在上海音樂學院附中作曲理論專業(yè)學習，師從鄧爾博、陳中華、沙漢昆、沈一鳴、沈枚、黃白、錢小兵、陳曉敏諸先生。 1982-1987年，在上海音樂學院音樂學系本科就讀，師從譚冰若、夏野、陳聆群、葉純之、陳銘志、奚其明、林華、潘善琪諸先生。 1987-1994年，在上海藝術研究所院音樂研究所工作，開始編撰《流行音樂手冊》并參與《中國戲曲音樂集成?上海卷》的部分工作，同時在上海音樂學院任兼課教師。 1994年至今，在上海音樂學院從事教學工作，同年至1998年兼任上海有線電視臺音樂頻道"有線大劇院"和"樂評四重奏"欄目主持人。 1999-2002年，在上海音樂學院攻讀博士學位，師從沈旋教授，獲博士學位。 1998年任音樂學系西方音樂教研室主任，在任期間該教研室分別獲得“上海市教學成果一等獎”和“國家級教學成果二等獎”。2001年參與上海音樂學院音樂劇系籌建和教學計劃的制定，2002年籌建音樂學系音樂分析教研室并兼任該教研室主任， 2003—09年任藝術管理系副系主任并負責制定該系教學計劃，2006—12年任藝術管理專業(yè)學科帶頭人。2010年2月作為“訪問教授”赴奧地利克萊姆斯多瑙大學講學，2011年受聘為山東藝術學院客席教授。2012年受聘為南京藝術學院博士研究生導師。 教授課程（依年代為序）：《音樂作品分析》、《西方音樂史（中世紀與文藝復興部分）》、《歌劇研究》、《流行音樂的體裁與形式》、《和聲》、《20世紀西方音樂》、《音樂美學（西方部分）》、《計算機音樂應用基礎》、《音樂學導論》、《流行音樂概論》、《西方音樂名作選讀》、《音樂劇史及欣賞》、《音樂基礎》、《音樂戲劇》、《流行音樂》、《藝術導賞》。 主要著述：《西方音樂史簡編》（合著）、《歌劇》（譯著）、《西方音樂前調性時期音高組織思維研究》、《吉尼斯古典音樂大師》（合譯）、《德奧交響曲伴讀》（電視系列片）、《流行音樂手冊》（主編）、《火紅的年代—六、七十年代歐美流行音樂史話》、《爵士鋼琴藝術》，《Folk in China》、《Popular Music in China — Facts and Trends》（講學）、《音樂劇場芻議》、《定義音樂劇》、《關于〈貓〉的一些神話和八卦》、《蒙特威爾第的歌劇《奧菲歐》第三幕分析》、《神話的接續(xù)》、《音樂戲劇》（課程視頻）、《計算機音樂思維研究》、《圣誕名歌賞析》，《電子琴指法概述》、《樂理——英國皇家音樂學院海外考級適用》等。
《廣播電視宣傳管理》本課程學習國外同類經典著作中的管理理論，培養(yǎng)學生探索廣播電視管理背后原理的能力。深入分析了廣播行業(yè)的主要構成元素，使學生了解人力資源、受眾、節(jié)目、銷售、財務、法規(guī)、工程等關鍵內容。
本課程是財務管理專業(yè)與會計學專業(yè)的一門十分重要的專業(yè)課程，也是管理類其他專業(yè)和經濟類部分專業(yè)的學科基礎課程。它以 “企業(yè)“為對象，以管理學原理為基礎，闡述了企業(yè)財務管理的基本原理與方法。通過本課程的學習，學生掌握：財務管理基本概念、貨幣時間價值與投資風險價值、企業(yè)籌資的方式與技術、企業(yè)長期投資決策方法、企業(yè)營運資金管理、企業(yè)收益與分配管理、企業(yè)財務分析與評價方法、企業(yè)并購與重組、破產與清算等基本理財知識和理財技能。
《管理系統(tǒng)工程》是以企業(yè)管理系統(tǒng)為對象的一門組織管理技術。他在系統(tǒng)論、控制論、信息論的思想指導下，運用系統(tǒng)工程的原理與方法，從整體觀點出發(fā)探求管理活動的最優(yōu)計劃、最優(yōu)組織、最優(yōu)控制，使管理系統(tǒng)發(fā)揮出整體優(yōu)化功能。
《媒體管理》本課程通過講授使學生了解媒介的基本概念和研究范疇，并以對媒介產業(yè)的分析為主體框架，引導學生培養(yǎng)起我國傳媒業(yè)經營的思考能力，樹立市場觀念、經營觀念、競爭觀念和經濟效益觀念，并根據(jù)媒介市場發(fā)展的實際情況，廣泛探索媒介改革的新路徑，充分發(fā)揮自己的專業(yè)所學，將理論知識與市場實踐有效結合，為傳媒業(yè)輸送既懂業(yè)務又懂媒體經營的復合型人才。
本課程的主要目標是向新聞與傳播專業(yè)的同學介紹關于媒介技術、媒介生產和媒介使用的相關理論，幫助同學理解媒介與社會如何相互影響和相互塑造。當代社會媒介環(huán)境的組成有四個重要元素：媒介技術、媒介組織、媒介內容（文本）和媒介使用者。這四個維度相互勾連，共同組成媒介化傳播的完整循環(huán)。
《電視節(jié)目制片管理》通過本課程的學習，對每個問題從概念入手，理解其內涵、特征、要求，抓住重點，融會貫通。學生能充分認識電視節(jié)目制作的規(guī)律，進一步了解電視編輯工作。學生既要掌握電視編輯的理論，又要注重理論聯(lián)系實際。
《廣播電視事業(yè)概論》本課程是進入廣播電視學習的基礎性課程。全面講解廣播電 視特別是中國特色的廣播電視事業(yè)的基本情況，從基礎理論、應用理論、決策理論、歷史研究四個方面進行系統(tǒng)闡述。
會計學原理主要講述會計概論、會計科目與復式記賬，會計憑證，會計賬簿，流動資產，長期資產，負債，所有者權益，費用與成本，收入與利潤，財務報表，會計管理等內容。
《人力資源管理》課程是闡述開發(fā)人力資源，提高人力資源素質以及如何合理使用人力資源的理論、原則、方法的科學。它是為培養(yǎng)學生的人力資源管理的基本理論、知識和能力設置的一門專業(yè)基礎課。主要內容包括人力資源管理概述；人力資源管理戰(zhàn)略與規(guī)劃；工作分析；員工招聘；人力資源績效評估與考核；薪酬管理；員工關系等。
管理是人類的基本能力?！豆芾韺W》對管理專業(yè)而言是基礎性課程，對非管理專業(yè)而
言是延展性課程。課程以管理者為出發(fā)點，從人的自我管理轉化到對他人的管理，從
經歷體驗上升到規(guī)則規(guī)律，再從規(guī)則規(guī)律回復到有目的的模擬環(huán)境，并在真實條件中
研討現(xiàn)實問題。使學生在目標、流程、效果的相互關系中，通過閱讀經典和模擬操作，
理解管理的循環(huán)，把握管理的機制，進而訓練學生的管理架構能力和分析解決問題的
能力，為后續(xù)的管理研究、或為從事管理實務，或為畢業(yè)后的就業(yè)，提供必要的管理
理念、規(guī)則、機制、能力等方面的先行基礎。
資質證書
國內有藝術系列專業(yè)技術資格認證，分為藝術一級、藝術二級、中級和初級，可申請專業(yè)為編劇、導演、演員、演奏員、作曲、指揮、舞臺美術設計師、攝像、錄音、剪輯、舞臺監(jiān)督和美術師。北京市向動畫、漫畫、電子游戲專業(yè)領域從事策劃、編劇、導演、美術設計等從業(yè)人員開設了資格認證。該資格認證享有正高級到初級的相應待遇福利。
