美國教育專業(yè)是比較特殊的專業(yè),主要偏重于教育管理方面,畢業(yè)后,一般可在學校從事行政、管理或后勤工作;一些特殊的專業(yè)方向,如教育心理學,則可從事學生顧問這樣較受歡迎的工作,所以大部分教育專業(yè)的學生畢業(yè)后并不從事教師工作。教育類專業(yè)依舊是文科類專業(yè)學生留學美國首選的專業(yè)之一。近幾年,教育類專業(yè)申請人數(shù)在不斷增加,但由于美國各院校教育類專業(yè)錄取人數(shù)都不多,申請上有一定難度。未來,隨著國內(nèi)對教育行業(yè)的重視,教育類專業(yè)申請人數(shù)會越來越多,競爭會更加激烈。
美國幼兒園、小學和中學教師的培養(yǎng)教育,一般是通過州立大學的教育系和教師培養(yǎng)??拼髮W進行本科教育的。這類院校主要面向那些已經(jīng)取得州政府認可并希望從事教育事業(yè)的學員。學校開設社區(qū)保健教育、體育、各類藝術(shù)、職業(yè)教育、教員教育等專業(yè)。一般情況下,留學生不太會選擇這類課程。在國內(nèi)就已經(jīng)擁有教師資格的留學生,大都選擇能夠深入學習特定專業(yè)的研究生教育學課程。近來,隨著各科知識的不斷發(fā)展,學校對經(jīng)營管理類人才的需求日益增加。在美國,為了深入某一學科繼續(xù)學習以及培養(yǎng)管理能力,越來越多的學生和在職教師走進了教育學研究生院深造,同時,教育學研究生院的教育水平也在迅速提高。