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高考報考專業(yè)

國內(nèi)報考專業(yè)

電波傳播與天線

電波傳播與天線專業(yè)是國防緊缺特色專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有扎實的數(shù)理、計算機及外語基礎，具備電波傳播與天線的基本理論、基本知識和基本技能，具有較高的科學素養(yǎng)及一定的教學、研究、開發(fā)和管理能力，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，具有競爭和團隊精神，能適應技術進步和社會需求變化的創(chuàng)新型人才；畢業(yè)生可到信息電子、航空、航天、船舶、電信等工業(yè)部門和國防科研院所從事相關科學研究、技術研發(fā)、技術應用、技術管理和教學等工作，也可繼續(xù)攻讀研究生。

電信工程及管理

電信工程及管理專業(yè)是面向信息行業(yè)、寬口徑的交叉學科。本專業(yè)根據(jù)現(xiàn)代信息社會需求，培養(yǎng)既具有通信技術、通信系統(tǒng)和信息網(wǎng)方面的基礎知識，又具備管理理論基礎知識，能在通信領域中從事運營、管理，能開拓國際市場的高素質(zhì)復合型人才。本專業(yè)學生主要學習通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)方面的基礎理論、組成原理和設計方法，獲得通信工程的基本訓練，同時學習網(wǎng)絡協(xié)議、企業(yè)管理等相關領域的專業(yè)基礎知識，具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡的設計、運營、管理及市場開拓能力。

廣播電視工程

本專業(yè)是電子信息類口徑較寬的專業(yè)，要求學生具備較扎實的數(shù)理、計算機、外語基礎，較厚實的專業(yè)基礎知識和本學科與跨學科的科學研究、技術開發(fā)的基本能力，了解廣播電視工程的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)以及信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定的實驗設計、歸納分析實驗結(jié)果、撰寫論文以及參與學術交流的能力；能在數(shù)字電視、高清晰度電視、交互電視、通信、信號與信息處理及相關的電子信息科學等領域從事科學研究、教學、產(chǎn)品設計與開發(fā)或管理工作。

電波傳播與天線

電信工程及管理

廣播電視工程

醫(yī)學信息工程

醫(yī)學信息工程專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學、計算機技術及信息科學有關的基礎理論知識，能在醫(yī)學信息系統(tǒng)及集成、數(shù)字醫(yī)療及其他信息技術領域從事研究、設計、應用、開發(fā)和管理的理工醫(yī)結(jié)合的復合型高級工程技術人才。學生需具備生命科學、電子技術、計算機信息技術有關的較為寬廣的理論知識，受到醫(yī)學信息系統(tǒng)相關的工程能力的訓練，能在醫(yī)學信息工程、數(shù)字醫(yī)療及相關領域從事研究、設計、應用、開發(fā)和管理工作。

交通設備與控制工程

交通設備與控制工程專業(yè)是車輛工程、機械工程和電氣工程等學科的交叉和綜合，主要面向新一代智能交通系統(tǒng)和智能交通檢測系統(tǒng)，運用電子、信息、計算機和控制等多學科的基本理論和技術，解決交通運輸領域當中的信息采集、數(shù)據(jù)處理及交通檢測與控制等系列問題。通過專業(yè)學習，要求學生能夠廣泛、系統(tǒng)地掌握信息領域當中多個方向的前沿理論和技術，并融匯交通運輸?shù)男袠I(yè)背景。本專業(yè)通過大量的專業(yè)實踐鍛煉，著重培養(yǎng)學生在工程實踐中發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，畢業(yè)生可以獨立從事智能交通系統(tǒng)的研發(fā)、設計與實現(xiàn)以及交通運輸規(guī)劃與管理等方面的工作。

導航工程

導航工程專業(yè)是一門多學科交叉的新興工程學科專業(yè)，主要涉及導航基礎理論、各種導航技術的基本原理與方法、導航傳感器設備的集成及其應用，服務于航空、航天、交通、軍事、公安等領域和部門。該專業(yè)屬于測繪類專業(yè)。該類專業(yè)是工程類行業(yè)的輔助性行業(yè)。

地理空間信息工程

該專業(yè)是國家教育部2016新批準的工科特設專業(yè)，學制四年，授工學學士學位。該專業(yè)面向國家城市化與信息化兩大發(fā)展趨勢，以城市信息學為主要特設，融合計算機科學、測繪科學、地理信息科學、城市科學等基本理論。

柔性電子學

柔性電子學專業(yè)以服務國家電子信息產(chǎn)業(yè)柔性電子領域的發(fā)展為使命，面向有機顯示、能源探測、生命健康、國防軍工等方面的柔性電子前沿基礎問題研究，培養(yǎng)掌握柔性電子學專業(yè)知識，并具有柔性電子關鍵材料、加工技術、器件與基礎部件研發(fā)能力的國際化新興交叉學科拔尖人才。

智能視覺工程

智能視覺工程專業(yè)是中國普通高等學校本科專業(yè)，2024年教育部將“智能視覺工程”列入普通高等學校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單，從屬于工學門類電子信息類專業(yè)類，修業(yè)年限為四年。

電子封裝技術

電子封裝技術以高端電子產(chǎn)品制造為對象，由電子元器件再加工和連接組合以構(gòu)成系統(tǒng)、整機及合適工作環(huán)境的設計制造過程，是現(xiàn)代高密度、高功率、小體積、高頻率電子產(chǎn)品自動化生產(chǎn)制造的一項關鍵技術；本專業(yè)要求學生掌握電子器件的設計與制造、微細加工技術、電子封裝與組裝技術、電子封裝材料、電子封裝測試的基本理論和基本技能，具備封裝工藝和封裝材料的設計與開發(fā)以及封裝質(zhì)量控制的基本能力。

電子信息工程

本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術和信息系統(tǒng)的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高等工程技術人才。本專業(yè)電子和信息工程方面的是一個較寬口徑專業(yè)，學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力。

電磁場與無線技術

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有堅實的電磁場理論與工程基礎，較強的射頻、微波電路與系統(tǒng)開發(fā)能力，同時具有良好的通信技術基礎的高級工程技術人才；要求學生掌握電磁波的產(chǎn)生、傳輸、輻射、傳播、接收的基礎知識、基本理論和工程應用知識，掌握電子信息系統(tǒng)中射頻、微波電路及天線等相關領域的計算仿真、設計與制作技術；畢業(yè)生可從事有關電磁場與無線技術工程領域的研究開發(fā)，涵蓋射頻與微波系統(tǒng)、無線通信、雷達、遙控遙測、遙感、電子測量、電子對抗、射電天文、無損檢測、電磁散射、電磁兼容、環(huán)境電磁等領域。

通信工程

本專業(yè)培養(yǎng)具備電子通信、信號與信息處理、計算機通信、應用電子技術、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在電子通信與信息系統(tǒng)領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應用通信技術與設備的高級工程技術人才；業(yè)學生主要學習電子電路理論與技術、通信系統(tǒng)理論與技術、信號處理理論與技術、信息處理理論與技術、信息理論和通信網(wǎng)方面的基礎理論、組成原理和設計方法，接受通信工程實踐的基本訓練，具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡設計、開發(fā)、調(diào)測和工程應用的基本能力。

電子科學與技術

本專業(yè)為電子科學與技術專業(yè)領域，特別是微電子與光電子電路、器件、集成電路的設計與制造技術領域培養(yǎng)具有扎實的理論基礎，寬廣的知識面，能夠用系統(tǒng)的觀點分析、綜合和處理科學技術問題，進行科學研究、技術開發(fā)和應用研究的高級工程技術人才。本專業(yè)主要培養(yǎng)學生寬廣的知識，良好的學習能力，較強的解決問題的能力以及微電子與集成電路的設計與制造技術領域較扎實的理論基礎，接受微電子實踐的基本訓練，使學生具備從事超大規(guī)模集成電路設計、開發(fā)、調(diào)測和工程應用的基本能力。

光電信息科學與工程

本專業(yè)以理工融合為特色，依托學科為電子科學與技術、計算機科學與技術、信息與通信工程，主要培養(yǎng)學生掌握光電信息科學與技術領域的基礎知識和基本技能，為將來在光電信息處理、光電子學、電子信息技術、通信技術等領域從事科學研究、產(chǎn)品設計和開發(fā)奠定堅實的基礎。本專業(yè)的課程設置對光電子器件及應用、光電信息處理、寬帶光纖通信系統(tǒng)的設計與應用有所側(cè)重。畢業(yè)生可在光學、光電子學、激光技術、光通信技術、光信息處理技術、計算機應用技術等領域從事教學、科學研究、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)技術管理等工作。

微電子科學與工程

微電子科學與工程專業(yè)是理工兼容、互補的專業(yè)，主要研究半導體器件物理、功能電子材料、固體電子器件，超大規(guī)模集成電路（ULSI）的設計與制造技術、微機械電子系統(tǒng)以及計算機輔助設計制造技術等；要求學生具有扎實的數(shù)學、物理基礎知識和良好的外語應用能力；掌握各種固體電子器件和集成電路的基本原理，掌握新型微電子器件和集成電路分析、設計、制造的基本理論和方法；具備該專業(yè)良好的實驗技能；了解微電子技術領域的發(fā)展動態(tài)和前沿理論與技術；具有良好的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力；善于自學，不斷更新知識；具有一定的外語水平，能借助工具書閱讀該專業(yè)外文資料。

信息對抗技術

本專業(yè)為體系與體系對抗、信息系統(tǒng)安全與對抗技術等領域培養(yǎng)具有扎實的理論基礎，寬廣的知識面，能夠用系統(tǒng)的觀點分析、綜合和處理科學技術問題，進行科學研究、技術開發(fā)和應用研究的高級工程技術人才，包括通信對抗、雷達對抗、光電對抗、制導對抗、引信對抗、信息及網(wǎng)絡安全技術等專業(yè)方向；學生主要學習電子電路理論與技術，電磁場與微波的理論與技術，信號理論與信息處理技術，計算機技術及應用，信息系統(tǒng)工程，控制科學與技術、信息對抗技術等，具備進攻與防御信息戰(zhàn)技術系統(tǒng)及其決策支持系統(tǒng)以及民用信息安全防護等方面的基礎理論知識和技術綜合能力。

信息工程

本專業(yè)是與現(xiàn)代工程技術密切相關的工科專業(yè)，以光電信息科學與技術為核心，其學習內(nèi)容涉及數(shù)理基礎、工程光學、信息光學、電子技術、光電技術、通信技術、測控技術、計算機等信息工程諸領域；培養(yǎng)學生具備光電信息科學與技術的基礎理論、基本知識和基本技能，使學生成為具有堅實的數(shù)學物理基礎、掌握激光與現(xiàn)代光學及光電子范疇相關理論和實驗技能、熟悉電子技術和計算機應用技術的綜合型人才。

集成電路科學與工程

集成電路科學與工程專業(yè)是中國普通高等學校本科專業(yè)，2024年教育部將“集成電路科學與工程”列入普通高等學校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單，從屬于工學門類交叉工程類專業(yè)類，修業(yè)年限為四年。

電子信息科學與技術

本專業(yè)是一個電子技術和計算機技術相結(jié)合、軟硬件技術相結(jié)合、寬口徑、主要面向未來信息產(chǎn)業(yè)人才市場的專業(yè)，要求學生具備過硬的理論知識，熟練地掌握電路設計軟件和電子器件的使用，具備較強的光機電一體化技術和實際技術能力，以及將理論知識靈活運用于實踐的能力；該專業(yè)旨在培養(yǎng)該領域內(nèi)從事電子與通信領域相應的新產(chǎn)品、新技術的研究，電子系統(tǒng)、信息系統(tǒng)等的設計、開發(fā)等方面工作的高級工程技術人才。

遙感科學與技術

本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握遙感理論基礎、信息處理與分析理論基礎和基本技能，具有遙感基本理論、傳感器技術、信息獲取技術、遙感數(shù)據(jù)處理技術、多傳感器數(shù)據(jù)匹配和融合技術、圖像自動解譯技術、導航及地理信息系統(tǒng)基本原理等基本知識與方法，能夠在民用領域及軍事領域從事遙感系統(tǒng)設計與研發(fā)、遙感信息處理及有關信息系統(tǒng)和管理信息系統(tǒng)的建設和應用的專門人才，以及具有較寬知識面，掌握一定的相關學科知識，了解本學科的發(fā)展與學科前沿，有創(chuàng)新意識，并能獨立從事本學科及其交叉學科研究的能力的高級人才。

船舶電子電氣工程

本專業(yè)主要培養(yǎng)適應船舶自動化和信息化的要求，熟練掌握電氣技術、電子技術、控制技術以及網(wǎng)絡技術等理論知識，具備一定的工程素質(zhì)和實際技能，滿足國際海事組織STCW國際公約中規(guī)定的“電氣、電子和控制工程”、“維護和修理”和“船舶操作控制和船上人員管理”等職能要求，既能夠勝任現(xiàn)代船舶電子電氣裝置的管理、維護和修理等任務，又能夠從事船舶電子電氣工程領域的產(chǎn)品研發(fā)、工程設計、監(jiān)造、技術支持等工作的復合型船舶工程技術類人才。

集成電路設計與集成系統(tǒng)

集成電路設計與集成系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)具備微電子材料與工藝技術、電路與系統(tǒng)、電磁場與微波技術、電磁兼容技術、系統(tǒng)封裝設計以及多芯片組件設計等多方面的知識，能夠在集成電路設計、微電子器件與集成系統(tǒng)領域從事研發(fā)、設計、制造的應用型高級專門人才；畢業(yè)生可從事集成電路設計公司、集成電路生產(chǎn)企業(yè)從事集成電路設計、制造、封裝測試、集成電路工具的研發(fā)、電路系統(tǒng)開發(fā)等工作，也可從事相關領域的科研與教學工作。

智能視聽工程

智能視聽工程專業(yè)是中國普通高等學校本科專業(yè)，2024年教育部將“智能視聽工程”列入普通高等學校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單，從屬于工學門類電子信息類專業(yè)類，修業(yè)年限為四年。

智能測控工程

智能測控工程專業(yè)的前身是創(chuàng)建于1962年的電子測量與儀器專業(yè)，隸屬于“信息與通信工程”一級學科。伴隨著新時代科技高速發(fā)展，該專業(yè)已經(jīng)發(fā)展成為融合了電子測量、人工智能、自動控制、計算機科學與技術、通信與信息處理技術等專業(yè)的新興交叉型學科。

水聲工程

水聲工程專業(yè)研究方向基本涵蓋了水聲技術的全部研究領域，包括基礎研究、應用技術研究、水聲裝備研制和系統(tǒng)集成技術研究等方面，本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有堅實的數(shù)學物理基礎和海洋聲學專業(yè)知識，能從事水下聲信息的產(chǎn)生、傳播、接收和處理的理論和實驗研究，具備參與聲納和一般電子信息系統(tǒng)設計能力的創(chuàng)新型專業(yè)人才；要求學生具有扎實的聲振基礎理論知識，掌握水聲學科的特點和發(fā)展方向，具備從事水聲工程應用基礎研究的能力。

智能無人系統(tǒng)技術

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術、單片機與接口技術、虛擬儀器技術、傳感及測控技術、電氣控制技術、PLC應用技術等基本知識，具備智能控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護和技術服務等能力。

應用電子技術教育

本專業(yè)培養(yǎng)掌握信息電子技術的基本理論和知識;掌握電子測量，電子電路設計和常用電子儀器的使用及較高的電子設備調(diào)試與維修技能，具備在高、中等職業(yè)技術學校執(zhí)教能力的教師、科研人員和應用型高級專門人才。本專業(yè)學生主要掌握電子技術的基本知識和理論；掌握電子測量、電路設計、常用電子儀器使用、電聲裝置與設備的維修、電視機的調(diào)試與維修、計算機應用與維修的技能；掌握科學的教育理論和教學方法，教師職業(yè)基本技能達標，掌握一門外語。

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