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Human Resource Management
人力資源管理學(xué)科的研究方向包括人力資源管理和開(kāi)發(fā)、人才學(xué)、國(guó)際人力資源管理、組織行為學(xué)等。
組織行為學(xué)是系統(tǒng)地研究人在組織中所表現(xiàn)的行為和態(tài)度的學(xué)科。它是行為科學(xué)的一個(gè)分支,是一門以行為學(xué)為基礎(chǔ),與心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科相交叉的邊緣性學(xué)科。隨著社會(huì)的發(fā)展,尤其是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促使了企業(yè)組織的發(fā)展,組織行為學(xué)越來(lái)越受到人們的重視。
人力資源開(kāi)發(fā)學(xué)以“人力資源是第一資源”作為專業(yè)信條,聚焦于企事業(yè)組織的教育與學(xué)習(xí)問(wèn)題,致力于培養(yǎng)在企業(yè)、公共事業(yè)單位、咨詢公司等機(jī)構(gòu)中從事人員培訓(xùn)、生涯發(fā)展、組織學(xué)習(xí)、人才開(kāi)發(fā)和人力資源管理的專業(yè)工作者,以及在高校與研究機(jī)構(gòu)從事相關(guān)科研與人才培養(yǎng)工作的高級(jí)學(xué)術(shù)型人才。
胡學(xué)兵
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是人力資源領(lǐng)域著名講師。有《人力資源管理--贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》、《現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理實(shí)務(wù)》等教授課程。
李宏飛
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首都師范大學(xué)英語(yǔ)系文學(xué)學(xué)士,中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院企業(yè)管理碩士研究生,研究領(lǐng)域?yàn)槿肆Y源管理和職業(yè)化管理。中央電視臺(tái)《職場(chǎng)絕對(duì)挑戰(zhàn)》測(cè)評(píng)專家、中國(guó)教育電視臺(tái)特邀人力資源專家、清華大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心特聘教師。
任職院校 :復(fù)旦大學(xué)Fudan University
潘平
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人力資源管理資深實(shí)戰(zhàn)專家,高級(jí)人力資源管理師,中國(guó)機(jī)械工業(yè)企業(yè)人力資源管理研究會(huì)理事會(huì)副理事長(zhǎng),北京國(guó)際人才交流協(xié)會(huì)常務(wù)理事,中國(guó)十大創(chuàng)新型汽車企業(yè)人力資源總監(jiān),對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等高校導(dǎo)師。
趙曙明
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趙曙明,著名人力資源管理學(xué)專家。1977年畢業(yè)于南京大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)。自1991年在美國(guó)完成博士后研究回國(guó)后,他是最早將西方人力資源管理理論引進(jìn)到中國(guó),并將西方人力資源理論與中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)者之一,使中國(guó)人力資源管理與企業(yè)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)方向的研究躋身世界先進(jìn)水平行列。2006年5月,被美國(guó)Seton Hill大學(xué)授予“人文科學(xué)――工商管理榮譽(yù)博士學(xué)位”,在亞洲趙曙明是唯一的一位。
任職院校 :南京大學(xué)Nanjing University
李超平
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李超平博士為EMBA、MBA、MPA、人力資源管理研究生進(jìn)修班主講過(guò)組織行為學(xué)、戰(zhàn)略人力資源管理、管理學(xué)方法等課程。同時(shí),為企業(yè)提供過(guò):企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理體系的建立;企業(yè)文化建設(shè);職位設(shè)計(jì)與職位分析;勝任特征模型及其在人力資源管理中的應(yīng)用;人員招聘與人才測(cè)評(píng)(含心理測(cè)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等);戰(zhàn)略性績(jī)效管理;薪酬設(shè)計(jì);非人力資源經(jīng)理的人力資源管理;打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì);管理溝通等培訓(xùn)課程。 李超平博士還應(yīng)邀為眾多著名企業(yè)、各級(jí)政府機(jī)關(guān)與事業(yè)單位提供過(guò)研究導(dǎo)向的咨詢服務(wù), 內(nèi)容涉及:績(jī)效管理、勝任特征模型的建立、人才選拔與人才測(cè)評(píng)、內(nèi)部競(jìng)聘、職位分析、薪酬體系設(shè)計(jì)、員工滿意度與員工敬業(yè)度調(diào)查、組織文化與組織氣氛診斷、360度反饋評(píng)價(jià)等領(lǐng)域。
任職院校 :中國(guó)人民大學(xué)Renmin University of China
Dave Ulrich
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Dave Ulrich’s professional focus has addressed questions on how organizations add value to customers and investors through both leadership and strategic human resource practices. In the human resource area, he and his colleagues have worked to redefine and upgrade HR. With his colleagues Wayne Brockbank and Jon Younger, Ulrich has articulated how the modern HR organization can be organized into shared services, centers of expertise, and business partners.[10] He has also co-directed research on over 40,000 respondents about the competencies required for successful HR professionals;[11] in addition, he has helped shape thinking on how to transform HR practices so that they are aligned to customer needs and integrated around organization capabilities.[12] In the leadership area, Norm Smallwood and Ulrich have worked to focus on the outcomes of effective leadership;[13] they have also shown how leadership will increase customer share by creating a leadership brand within the company.[14] Their work also illustrates that investing in leadership will increase shareholder value.[15] Their work also synthesizes the thicket of leadership competency models into a unified view of leadership.[16] Their current work attempts to look at leadership through the eyes and expectations of investors.[citation needed]
任職院校 :密歇根大學(xué)University of Michigan
Peter Capelli
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Peter Cappelli is the George W. Taylor Professor of Management at The Wharton School and Director of Wharton’s Center for Human Resources. He is also a Research Associate at the National Bureau of Economic Research in Cambridge, MA, served as Senior Advisor to the Kingdom of Bahrain for Employment Policy from 2003-2005, and since 2007 is a Distinguished Scholar of the Ministry of Manpower for Singapore. He has degrees in industrial relations from Cornell University and in labor economics from Oxford where he was a Fulbright Scholar. He has been a Guest Scholar at the Brookings Institution, a German Marshall Fund Fellow, and a faculty member at MIT, the University of Illinois, and the University of California at Berkeley. He was a staff member on the U.S. Secretary of Labor’s Commission on Workforce Quality and Labor Market Efficiency from 1988-’90, Co-Director of the U.S. Department of Education’s National Center on the Educational Quality of the Workforce, and a member of the Executive Committee of the U.S. Department of Education’s National Center on Post-Secondary Improvement at Stanford University. Professor Cappelli has served on three committees of the National Academy of Sciences and three panels of the National Goals for Education. He was recently named by HR Magazine as one of the top 5 most influential thinkers in management and was elected a fellow of the National Academy of Human Resources. He received the 2009 PRO award from the International Association of Corporate and Professional Recruiters for contributions to human resources. He serves on Global Agenda Council on Employment for the World Economic Forum and a number of advisory boards.
任職院校 :賓夕法尼亞大學(xué)University of Pennsylvania
本課程從薪酬的基礎(chǔ)理論入手,介紹了薪酬與薪酬管理的基本概念及內(nèi)涵、薪酬的特性和作用、工資理論以及制定工資制度的基本原則。接著,從薪酬設(shè)計(jì)這一核心內(nèi)容出發(fā),講述了薪酬調(diào)查方法及其應(yīng)用、職務(wù)分析的方法及其應(yīng)用、固定工資的制定方法、企業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)制度、企業(yè)福利的概念及意義。最后針對(duì)不同類型人員的薪酬設(shè)計(jì)特點(diǎn)對(duì)薪酬知識(shí)的應(yīng)用進(jìn)行了闡述,并介紹了企業(yè)薪酬戰(zhàn)略的有關(guān)知識(shí)。
本課程的基本任務(wù)是,向?qū)W生介紹有關(guān)招聘的法律框架、招聘的基本程序和招聘準(zhǔn)備、面試篩選、錄用試用等招聘環(huán)節(jié)及常見(jiàn)方法;向?qū)W生提供一定的典型招聘案例;幫助學(xué)生掌握招聘所必須的基本技能和基本知識(shí);使學(xué)生樹(shù)立并養(yǎng)成將一般方法和具體實(shí)際相結(jié)合的作風(fēng)和習(xí)慣。
1,使得學(xué)生熟悉勞動(dòng)市場(chǎng)各方面的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象以及政策
2,使得學(xué)生能夠熟悉使用微觀經(jīng)濟(jì)模型對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的重要現(xiàn)象和問(wèn)題做出分析
3,使得學(xué)生初步具備將經(jīng)濟(jì)理論與數(shù)據(jù)結(jié)合起來(lái),展開(kāi)對(duì)重大問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)研究和討論。
4,使得學(xué)生能將與勞動(dòng)市場(chǎng)有關(guān)的知識(shí),與其他學(xué)科的知識(shí)結(jié)合起來(lái),有助于對(duì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和決策的深刻把握。
《勞動(dòng)法與社會(huì)保障法》是實(shí)踐性較強(qiáng)的法學(xué)課程,全面系統(tǒng)研究社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下勞動(dòng)關(guān)系的法律調(diào)整及社會(huì)保障的基礎(chǔ)理論和主要法律保障。本課程的主要內(nèi)容包括:(一)勞動(dòng)法的基礎(chǔ)理論:勞動(dòng)法的調(diào)整對(duì)象,歷史沿革,基本原則,法律地位及體系,勞動(dòng)法律關(guān)系等;(二)勞動(dòng)法的主要內(nèi)容:勞動(dòng)就業(yè),勞動(dòng)合同,集體合同,勞動(dòng)工資,工時(shí)休假,職業(yè)安全與衛(wèi)生,職工獎(jiǎng)懲,工會(huì)等;(三)勞動(dòng)爭(zhēng)議解決法律機(jī)制;(四)勞動(dòng)法的監(jiān)督與檢查;(五)社會(huì)保障法的基礎(chǔ)理論及養(yǎng)老,失業(yè),工傷,疾病,生育等社會(huì)保險(xiǎn)以及社會(huì)救助、社會(huì)福利、社會(huì)優(yōu)撫制度。
《績(jī)效管理》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,涉及到理論、技術(shù)、工具、應(yīng)用四個(gè)層次???jī)效管理是人力資源管理的一個(gè)難點(diǎn),無(wú)論是制度的制定、實(shí)施還是反饋修正都存在著一定的難點(diǎn)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生對(duì)績(jī)效管理有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),掌握績(jī)效管理的基本理論、技術(shù)、工具并能熟練運(yùn)用相關(guān)理論和方法解決日常工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)良好就業(yè)、個(gè)人發(fā)展。
《人力資源管理》課程是闡述開(kāi)發(fā)人力資源,提高人力資源素質(zhì)以及如何合理使用人力資源的理論、原則、方法的科學(xué)。它是為培養(yǎng)學(xué)生的人力資源管理的基本理論、知識(shí)和能力設(shè)置的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。主要內(nèi)容包括人力資源管理概述;人力資源管理戰(zhàn)略與規(guī)劃;工作分析;員工招聘;人力資源績(jī)效評(píng)估與考核;薪酬管理;員工關(guān)系等。
本課程為公司理財(cái)?shù)某跫?jí)課程,介紹基本觀念與技術(shù),建立財(cái)務(wù)本課程是微觀金融理論的重要基礎(chǔ)課程之一。通過(guò)本門課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生系統(tǒng)掌握公司籌資,投資,分派股利以及短期財(cái)務(wù)管理的基本原理和方法。在理解公司金融的基本概念,掌握公司金融管理基本方法的基礎(chǔ)上,介紹公司投資和融資的基本方式和方法,使得學(xué)生能夠識(shí)別公司金融管理所面臨的風(fēng)險(xiǎn),并能加以分析,以提出初步的解決辦法;同時(shí)能夠進(jìn)行相關(guān)的金融決策分析,培養(yǎng)學(xué)生具有微觀金融知識(shí),能夠?yàn)槲⒂^主體提供金融服務(wù)并具有一定的管理金融資產(chǎn)的能力。
本課程介紹組織與管理的主要概念、理論和方法。這門課以企業(yè)組織為主,以對(duì)事的管理和對(duì)人的管理為兩條主線,以一個(gè)普通的員工從進(jìn)入組織到在組織中成長(zhǎng)為邏輯順序,探討組織的不同類型和相應(yīng)的管理方法。涉及到組織結(jié)構(gòu)、人力資源、運(yùn)營(yíng)控制、計(jì)劃、決策、戰(zhàn)略、組織文化、企業(yè)社會(huì)責(zé)任、組織行為、領(lǐng)導(dǎo)和組織變革等內(nèi)容。
本課程主要講授微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的性質(zhì)、需求與供給、消費(fèi)者行為與市場(chǎng)需求、 廠商-技術(shù)和成本、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、價(jià)格和產(chǎn)量、市場(chǎng)投入、一般均衡、 福利經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、時(shí)間選擇等。本課程將配合案例開(kāi)展教學(xué), 注重微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用性。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)管理類學(xué)科的學(xué)生十分重要,為此, 本課程在教學(xué)中配合大量的習(xí)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練, 嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生掌握扎實(shí)的微觀經(jīng)濟(jì)分析基礎(chǔ)。本課程的特色是配合大量的案例, 以提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃主要是將人力資源戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃聯(lián)系了起來(lái),學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能夠從人力資源環(huán)境分析、制定人力資源戰(zhàn)略、進(jìn)行人力資源供給和需求預(yù)測(cè)、制定人力資源規(guī)劃方案,以及人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的評(píng)價(jià)與控制等方面,構(gòu)建一個(gè)統(tǒng)一的人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃體系。
ISSN: 0001-4273
ISSN: 1047-7039
ISSN: 0022-166X
軟件和編程
Office、人力資源管理系統(tǒng)
資質(zhì)證書
企業(yè)人力資源管理師,人力資源法務(wù)師資格認(rèn)證