漢語(yǔ)言本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事語(yǔ)言文字教學(xué)與研究工作或與此專業(yè)相關(guān)工作的專門人才。通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí),使學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)寬厚的文史哲基礎(chǔ)知識(shí)和理論,扎實(shí)的語(yǔ)言學(xué)理論基礎(chǔ)和漢語(yǔ)及漢語(yǔ)史知識(shí),一定的語(yǔ)言分析能力,較強(qiáng)的寫(xiě)作能力,古籍閱讀能力和外語(yǔ)能力。
漢語(yǔ)國(guó)際教育本專業(yè)要求學(xué)生熟練掌握漢語(yǔ)言文學(xué)的基本理論和知識(shí),具備良好的漢語(yǔ)言文字學(xué)和文學(xué)修養(yǎng);具備良好的普通語(yǔ)言學(xué)基本知識(shí)和基本理論,掌握第二語(yǔ)言習(xí)得理論和非母語(yǔ)漢語(yǔ)教學(xué)基本理論,受到教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的指導(dǎo)和訓(xùn)練;具備堅(jiān)實(shí)的文史基礎(chǔ)以及較寬廣的文化視野,對(duì)中國(guó)和世界文化、歷史、藝術(shù)及相關(guān)的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解;熟悉教育法規(guī)、現(xiàn)代教育理念,掌握現(xiàn)代信息技術(shù),有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)的能力;英文基礎(chǔ)扎實(shí),有良好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)以及翻譯能力;有較高的普通話水平,較強(qiáng)的溝通能力,良好的口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)表達(dá)能力以及應(yīng)變開(kāi)拓能力,能在國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)?;蚱笫聵I(yè)單位從事漢語(yǔ)教學(xué)、跨文化傳播及相關(guān)工作的專業(yè)人才。
漢語(yǔ)言文學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)是中國(guó)大學(xué)史上最早開(kāi)設(shè)的專業(yè)之一,出現(xiàn)于19世紀(jì)末。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和研究的課程一般分為三類,一是必修的大學(xué)公共課程,二是必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。另外,各個(gè)學(xué)校還會(huì)根據(jù)本校教師的治學(xué)專長(zhǎng),開(kāi)設(shè)一些選修課。
漢語(yǔ)言本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事語(yǔ)言文字教學(xué)與研究工作或與此專業(yè)相關(guān)工作的專門人才。通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí),使學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)寬厚的文史哲基礎(chǔ)知識(shí)和理論,扎實(shí)的語(yǔ)言學(xué)理論基礎(chǔ)和漢語(yǔ)及漢語(yǔ)史知識(shí),一定的語(yǔ)言分析能力,較強(qiáng)的寫(xiě)作能力,古籍閱讀能力和外語(yǔ)能力。
漢語(yǔ)國(guó)際教育本專業(yè)要求學(xué)生熟練掌握漢語(yǔ)言文學(xué)的基本理論和知識(shí),具備良好的漢語(yǔ)言文字學(xué)和文學(xué)修養(yǎng);具備良好的普通語(yǔ)言學(xué)基本知識(shí)和基本理論,掌握第二語(yǔ)言習(xí)得理論和非母語(yǔ)漢語(yǔ)教學(xué)基本理論,受到教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的指導(dǎo)和訓(xùn)練;具備堅(jiān)實(shí)的文史基礎(chǔ)以及較寬廣的文化視野,對(duì)中國(guó)和世界文化、歷史、藝術(shù)及相關(guān)的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解;熟悉教育法規(guī)、現(xiàn)代教育理念,掌握現(xiàn)代信息技術(shù),有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)的能力;英文基礎(chǔ)扎實(shí),有良好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)以及翻譯能力;有較高的普通話水平,較強(qiáng)的溝通能力,良好的口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)表達(dá)能力以及應(yīng)變開(kāi)拓能力,能在國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)?;蚱笫聵I(yè)單位從事漢語(yǔ)教學(xué)、跨文化傳播及相關(guān)工作的專業(yè)人才。
漢語(yǔ)言文學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)是中國(guó)大學(xué)史上最早開(kāi)設(shè)的專業(yè)之一,出現(xiàn)于19世紀(jì)末。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和研究的課程一般分為三類,一是必修的大學(xué)公共課程,二是必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。另外,各個(gè)學(xué)校還會(huì)根據(jù)本校教師的治學(xué)專長(zhǎng),開(kāi)設(shè)一些選修課。
應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)主要研習(xí)語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)義、語(yǔ)法、語(yǔ)音等方面的基本知識(shí)和理論,研究各種與語(yǔ)言有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,包括語(yǔ)言教學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的建立和規(guī)范化、文字的創(chuàng)制和改革、辭書(shū)編纂、翻譯等。例如:簡(jiǎn)體字的創(chuàng)制,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字母表的改進(jìn),詞典和字典的編撰與修訂,外文文章的翻譯等。
中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)本專業(yè)要求學(xué)生掌握本專業(yè)的基本知識(shí)以及與專業(yè)有關(guān)的新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、計(jì)算語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、行政管理學(xué)、文書(shū)學(xué)、邏輯學(xué)、民族學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí); 具有較強(qiáng)的語(yǔ)言、文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力,能閱讀古典文獻(xiàn); 了解我國(guó)關(guān)于民族語(yǔ)言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策及法規(guī); 了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景; 掌握有關(guān)民族文獻(xiàn)資料的查詢方法,有較強(qiáng)的寫(xiě)作能力和一定的實(shí)際工作能力以及初步的科研能力;在少數(shù)民族教育文化部門及相關(guān)單位從事有關(guān)少數(shù)民族語(yǔ)、文字、文學(xué)、文獻(xiàn)的教學(xué)、研究、編輯、翻譯、新聞、文學(xué)創(chuàng)作等方面的工作。
古典文獻(xiàn)學(xué)傳統(tǒng)的文獻(xiàn)學(xué)包括目錄、版本、校勘、輯佚、辨?zhèn)巍⒆⑹璧葍?nèi)容,是傳統(tǒng)經(jīng)史之學(xué)的門徑和基石,而在現(xiàn)代,除了傳統(tǒng)的內(nèi)容之外,中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)主要涉及中國(guó)古代文學(xué)典籍的研究、考辨、編纂、譯注及現(xiàn)代化傳播等重要方面。它既是中國(guó)古典文學(xué)教學(xué)研究的基礎(chǔ),也是其重要組成部分。
秘書(shū)學(xué)本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有廣博的基礎(chǔ)知識(shí)和精深的專業(yè)知識(shí),系統(tǒng)掌握秘書(shū)學(xué)、文書(shū)學(xué)、邏輯學(xué)、應(yīng)用寫(xiě)作、檔案管理、形象禮儀、現(xiàn)代辦公、企業(yè)和行政管理等方面的基本知識(shí);熟悉現(xiàn)代辦公流程,全面掌握打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、多功能一體機(jī)、掃描儀和傳真機(jī)等辦公設(shè)備的操作及維護(hù);具有良好的職業(yè)精神、深厚的語(yǔ)言文化素養(yǎng)和較強(qiáng)的企業(yè)與行政管理能力;具備適合秘書(shū)要求的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、做的能力,能夠勝任行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等部門從事文秘工作的應(yīng)用型文秘人才。
漢學(xué)與中國(guó)學(xué)漢學(xué)與中國(guó)學(xué)專業(yè)是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè),2024年教育部將“漢學(xué)與中國(guó)學(xué)”列入普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單,從屬于文學(xué)門類中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)類,修業(yè)年限為四年。
應(yīng)用中文應(yīng)用中文專業(yè)是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè),2024年教育部將“應(yīng)用中文”列入普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單,從屬于文學(xué)門類中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)類,修業(yè)年限為四年。
中國(guó)古典學(xué)中國(guó)古典學(xué)專業(yè)是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè),2024年教育部將“中國(guó)古典學(xué)”列入普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單,從屬于文學(xué)門類中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)類,修業(yè)年限為四年。
數(shù)字人文本專業(yè)是計(jì)算機(jī)學(xué)科和人文學(xué)科深度融合所衍生的一個(gè)新領(lǐng)域,它以數(shù)字方法與各類文化的交叉領(lǐng)域?yàn)檠芯繉?duì)象,系統(tǒng)地研究數(shù)字方法與人文相結(jié)合的普遍規(guī)律和應(yīng)用方法。主要研究?jī)?nèi)容包括:學(xué)科史、批判研究、在各學(xué)科中的應(yīng)用、學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)、協(xié)同創(chuàng)新、教育體系、課程建設(shè)等方面。?
中國(guó)語(yǔ)言與文化該專業(yè)屬于新增專業(yè),隸屬于中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類。該專業(yè)主要研究中國(guó)語(yǔ)言及文化的相關(guān)歷史與知識(shí),從而為文化傳播,歷史傳承提供底蘊(yùn)及支持。