文學(xué)理論是指有關(guān)文學(xué)的本質(zhì)、特征、發(fā)展規(guī)律和社會(huì)作用的原理、原則。文藝學(xué)的一個(gè)門(mén)類(lèi)。廣義的文藝學(xué)，是研究文學(xué)藝術(shù)的科學(xué)；狹義的文藝學(xué)，只研究文學(xué)。傳統(tǒng)的習(xí)慣把它分成三個(gè)門(mén)類(lèi)：文學(xué)理論、文學(xué)史和文學(xué)批評(píng)。它們都以文學(xué)為研究對(duì)象，都要求把歷史的、現(xiàn)實(shí)的文學(xué)理論與文學(xué)史和邏輯的研究結(jié)合起來(lái)。文學(xué)史重在對(duì)文學(xué)的歷史研究；文學(xué)批評(píng)重在對(duì)文學(xué)的現(xiàn)實(shí)研究；文學(xué)理論則重在對(duì)文學(xué)作邏輯的研究。從古往今來(lái)的文學(xué)現(xiàn)象中，找出文學(xué)的本質(zhì)和規(guī)律，揭示文學(xué)的不同形態(tài)的特點(diǎn)。

文藝美學(xué)（aesthetics of literature and art）是研究文學(xué)藝術(shù)這種社會(huì)現(xiàn)象的特殊的審美性質(zhì)和特殊的審美規(guī)律的科學(xué)。 關(guān)于文藝美學(xué)的學(xué)科性質(zhì)，學(xué)術(shù)界一般認(rèn)為它是研究文學(xué)和藝術(shù)的審美特征和美學(xué)規(guī)律的學(xué)科。藝術(shù)是文藝美學(xué)研究的唯一對(duì)象。用學(xué)者周來(lái)祥的觀點(diǎn)來(lái)看，一般美學(xué)是以美的本質(zhì)作為邏輯起點(diǎn)，而以典型形態(tài)的藝術(shù)作為邏輯終點(diǎn)。文藝美學(xué)是以美學(xué)的邏輯終點(diǎn)作為自己的邏輯起點(diǎn)，它要以美學(xué)揭示的一般規(guī)律，作為自己的基礎(chǔ)，去進(jìn)一步研究藝術(shù)的特殊規(guī)律。

比較文學(xué)（有時(shí)也稱(chēng)世界文學(xué)）是一個(gè)融會(huì)貫通多學(xué)科、多語(yǔ)言、多文化的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。其研究對(duì)象為至少兩種或以上語(yǔ)言的各種體裁的文學(xué)作品，此外還常常涉及哲學(xué)（尤其是歐洲大陸哲學(xué)），美術(shù)，電影，音樂(lè)，建筑，政治，歷史，社會(huì)學(xué)，語(yǔ)言學(xué)，文學(xué)理論，文學(xué)批評(píng)，心理學(xué)，精神分析學(xué)，宗教等不同人文社科領(lǐng)域。

對(duì)外漢語(yǔ)是以其他語(yǔ)言為母語(yǔ)的國(guó)家或民族的人為對(duì)象的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，也稱(chēng)為漢語(yǔ)，相應(yīng)專(zhuān)業(yè)為高等院校培養(yǎng)具有較高外語(yǔ)文化修養(yǎng)且能以外語(yǔ)為工作語(yǔ)言的漢語(yǔ)和中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教師，為旅游和各類(lèi)涉外部門(mén)培養(yǎng)導(dǎo)游和翻譯人才。作為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)或者漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)。 對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)注重漢英雙語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)具有以及能在國(guó)內(nèi)外有關(guān)部門(mén)、各類(lèi)學(xué)校、新聞出版、文化管理和事業(yè)單位從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語(yǔ)言教學(xué)高級(jí)人才。

本課主要講授的內(nèi)容有： 漢字的性質(zhì)、漢字的形成過(guò)程、漢字形體的演變，漢字基本類(lèi)型的劃分、漢字形音義之間的復(fù)雜關(guān)系。 全課介紹五百個(gè)左右常用漢字的初文和本義，以及它們?cè)谑褂弥械姆N種情況。 此外，對(duì)于漢字研究的歷史也作簡(jiǎn)單的說(shuō)明。

比較文學(xué)是一門(mén)從國(guó)際的視角研究文學(xué)的開(kāi)放學(xué)科，本課將介紹比較文學(xué)的學(xué)科理論，學(xué)科發(fā)展史，比較文學(xué)在中國(guó)的歷史和現(xiàn)狀。在此基礎(chǔ)上介紹和分析比較文學(xué)的基本理論和主要研究方法。包括：影響—接受研究，中外文學(xué)關(guān)系研究，比較詩(shī)學(xué)、科際整合以及跨文化比較等。從而使學(xué)生了解比較學(xué)的一般知識(shí)和初步的研究方法。為深入學(xué)習(xí)和從事比較文學(xué)研究打下較好的基礎(chǔ)。

較為系統(tǒng)地介紹1949年以來(lái)中國(guó)文學(xué)的發(fā)展過(guò)程、重要作家作品及文學(xué)現(xiàn)象，目的是增強(qiáng)學(xué)生的文學(xué)史知識(shí)，并引導(dǎo)他們深入地理解重要文學(xué)作品和文學(xué)現(xiàn)象。

東方是人類(lèi)文明的發(fā)祥地，在這片土地上有四大文明古國(guó)，有三大文化中心，還是五大宗教的搖籃，亦是西方文明的一個(gè)重要源頭。對(duì)東方文學(xué)史的探究過(guò)程，就是一個(gè)探究人類(lèi)文明發(fā)展史的過(guò)程。本課程著重介紹具有世界意義的東方作家與作品。

本課程旨在通過(guò)對(duì)西方文學(xué)經(jīng)典的閱讀和老師的講授，使學(xué)生了解從古希臘到二十世紀(jì)的西方文學(xué)的基本歷程，對(duì)西方文學(xué)原著獲得直觀的認(rèn)識(shí)。學(xué)生將閱讀包括荷馬史詩(shī)、《俄狄浦斯王》、《懺悔錄》、《李爾王》、《堂吉訶德》、《包法利夫人》等作品。

本課學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)、詞匯學(xué)、文字學(xué)、語(yǔ)法學(xué)的入門(mén)知識(shí)，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。

本課程詳細(xì)介紹了中國(guó)文學(xué)的發(fā)展史。

本課程詳細(xì)介紹了世界各國(guó)的主要地區(qū)文學(xué)發(fā)展史

本課程講解語(yǔ)言學(xué)的基本概念、基本理論和基本分析方法，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能比較系統(tǒng)地掌握語(yǔ)言學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，比較清楚地了解語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)規(guī)律、語(yǔ)言的演變規(guī)律、文字的性質(zhì)以及語(yǔ)言與社會(huì)的關(guān)系等方面的內(nèi)容。

教學(xué)的基本目的是通過(guò)對(duì)古代語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生閱讀古代文獻(xiàn)的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究中國(guó)古代語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、哲學(xué)和其他各方面的知識(shí)、為更好地傳承祖國(guó)的優(yōu)秀文化打下必要的基礎(chǔ)。