對(duì)于本科生而言， 對(duì)口方向的職位選擇較少，基本集中在教師和數(shù)學(xué)分析員的這兩個(gè)方向，而數(shù)學(xué)分析員隨著統(tǒng)計(jì)專業(yè)的興起也對(duì)于數(shù)學(xué)專業(yè)造成了一定的影響，所以各大教育機(jī)構(gòu)和中小學(xué)是數(shù)學(xué)專業(yè)的首選。而對(duì)于研究生而言， 除了本科生的兩個(gè)方向之外，可以選擇的就多了一個(gè)科研職位，這個(gè)職位相比于本科生，更多的是設(shè)置在各大高校以及研究所之中，從事的職位也多為研究崗位。這里的工作會(huì)根據(jù)職位對(duì)于學(xué)歷的要求以及研究方向的不同有所區(qū)別。但總體來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)對(duì)口方向較窄。

專業(yè)的發(fā)展前景要結(jié)合自身的規(guī)劃和目標(biāo)崗位以及職業(yè)發(fā)展進(jìn)行綜合考慮。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于理科生可以任職的職位，數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生是存在一定的優(yōu)勢(shì)的，而這種優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)能力和邏輯思維能力之上。不過(guò)若想拓展就業(yè)面，編程和數(shù)據(jù)處理的能力必須提高。如果一個(gè)數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以編寫很好的程序進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，那么發(fā)展前景就明顯優(yōu)于其他。薪資也是根據(jù)職位的不同而定的，教職崗位目前競(jìng)爭(zhēng)都比較激烈，待遇也沒(méi)有想象中的那么高，更多的是追求一個(gè)穩(wěn)定和相對(duì)簡(jiǎn)單的工作環(huán)境。若要轉(zhuǎn)向其他行業(yè)，則需要很強(qiáng)的綜合能力和交叉背景，薪資也要高于普通的教職崗位。

數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生在專業(yè)知識(shí)、邏輯性思維和創(chuàng)新能力上都有較大的優(yōu)勢(shì)，一般來(lái)說(shuō)，跨專業(yè)考研或跨專業(yè)就業(yè)都不困難。畢業(yè)后收入較高、工作相關(guān)度高、提升較快的專業(yè)主要集中在計(jì)算機(jī)、金融、信息安全、軟件工程等相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域。而數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生大多從事相關(guān)行業(yè)的技術(shù)崗位，如精算師、銀行、證券業(yè)工作、程序員、數(shù)據(jù)分析師等。畢業(yè)五年后的平均月薪在8000左右。