冰雪舞蹈表演冰雪舞蹈表演專業(yè)是中國普通高等學(xué)校本科專業(yè),2024年教育部將“冰雪舞蹈表演”列入普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單,從屬于藝術(shù)學(xué)門類音樂與舞蹈學(xué)類專業(yè)類,修業(yè)年限為四年。
流行音樂流行音樂專業(yè),是指運(yùn)用那些結(jié)構(gòu)短小、內(nèi)容通俗、形式活潑、情感真摯,形成并被廣大群眾所喜愛,廣泛傳唱或欣賞,流行一時的甚至流傳后世的器樂曲和歌曲的一種行為表現(xiàn)藝術(shù)。
音樂學(xué)音樂學(xué)是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱;音樂學(xué)在不同時期的研究對象和側(cè)重點(diǎn)是不同的,音樂學(xué)除了基本的研究對象外,還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為,即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。
冰雪舞蹈表演冰雪舞蹈表演專業(yè)是中國普通高等學(xué)校本科專業(yè),2024年教育部將“冰雪舞蹈表演”列入普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單,從屬于藝術(shù)學(xué)門類音樂與舞蹈學(xué)類專業(yè)類,修業(yè)年限為四年。
流行音樂流行音樂專業(yè),是指運(yùn)用那些結(jié)構(gòu)短小、內(nèi)容通俗、形式活潑、情感真摯,形成并被廣大群眾所喜愛,廣泛傳唱或欣賞,流行一時的甚至流傳后世的器樂曲和歌曲的一種行為表現(xiàn)藝術(shù)。
音樂學(xué)音樂學(xué)是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱;音樂學(xué)在不同時期的研究對象和側(cè)重點(diǎn)是不同的,音樂學(xué)除了基本的研究對象外,還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為,即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。
音樂治療音樂治療是一門音樂與醫(yī)療、心理、康復(fù)、特殊教育等相交叉的學(xué)科,通過音樂調(diào)節(jié)人的情緒,改善身體功能,達(dá)到治療效果。
舞蹈教育舞蹈教育是保存、傳授舞蹈技藝和舞蹈理論,促進(jìn)舞蹈藝術(shù)的繁榮發(fā)展,普及舞蹈文化的重要手段。
航空服務(wù)藝術(shù)與管理航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)是適應(yīng)我國快速發(fā)展的航空業(yè)對服務(wù)和管理藝術(shù)人才的需要而設(shè)立的。它以藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)和航空服務(wù)學(xué)為學(xué)科基礎(chǔ),同時兼?zhèn)涔芾砗退囆g(shù)兩類培養(yǎng)屬性,要求學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)和航空服務(wù)學(xué)的基礎(chǔ)理論上,接受綜合素質(zhì)提升的訓(xùn)練和學(xué)生走入職場后職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展能力塑造。
流行舞蹈 本專業(yè)通過多樣化教學(xué)體系、系統(tǒng)化訓(xùn)練、平臺化實(shí)踐,幫助學(xué)生深入了解流行舞蹈表演藝術(shù)的創(chuàng)作過程,培養(yǎng)具有大藝術(shù)視野的流行舞蹈表演和創(chuàng)作方面的“明日之星”。
舞蹈表演本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的舞蹈學(xué)、體育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具有較高的體育舞蹈、流行舞蹈、民族舞蹈、健美操、藝術(shù)體操等表演能力、創(chuàng)編能力和教學(xué)能力,符合舞蹈表演發(fā)展需求的專門人才;畢業(yè)生可在各類專業(yè)表演團(tuán)體、企事業(yè)文化機(jī)構(gòu)、各級各類學(xué)校、舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、健身俱樂部、社區(qū)文化機(jī)構(gòu)、社團(tuán)組織(協(xié)會)、影視傳媒等單位從事表演、教學(xué)、管理、科研等工作。
舞蹈學(xué)舞蹈學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較高文化修養(yǎng)、熟悉舞蹈藝術(shù)發(fā)展基本規(guī)律、掌握中外舞蹈專業(yè)基本技能的專門人才;要求學(xué)生系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論,了解相關(guān)學(xué)科的知識,有較強(qiáng)的審美感覺和創(chuàng)造性思維,有從事該專業(yè)教學(xué)和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有較強(qiáng)的理論寫作能力。
舞蹈編導(dǎo)舞蹈編導(dǎo)專業(yè)是研究關(guān)于舞蹈編導(dǎo)的教學(xué)理論與人體動作編創(chuàng)技巧的學(xué)問,是對舞蹈編導(dǎo)教學(xué)、人才培養(yǎng)、劇目創(chuàng)作、舞臺導(dǎo)演、科研創(chuàng)新等進(jìn)行科學(xué)研究與實(shí)踐的學(xué)科。其特色為繼承中國舞蹈文化傳統(tǒng),廣采博收世界舞蹈文化,建構(gòu)完整性、系統(tǒng)性、科學(xué)性、開放性,可持續(xù)性發(fā)展的中國舞蹈編導(dǎo)學(xué)科的教育教學(xué)系統(tǒng)。
音樂表演音樂表演專業(yè)設(shè)有鋼琴、聲樂、管弦樂等多個方向,培養(yǎng)既具良好的人文素質(zhì)及審美品位又具高超演奏技巧的音樂表演藝術(shù)家、樂隊演奏演員及音樂藝術(shù)教育工作者。
音樂教育音樂教育是教育部批準(zhǔn)設(shè)置的普通高等學(xué)校本科專業(yè)。學(xué)制四年,可授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
作曲與作曲技術(shù)理論本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的音樂素養(yǎng),并具備較全面的音樂創(chuàng)作知識、能力和專業(yè)化水平,能在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機(jī)構(gòu)以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學(xué)、研究、編輯等方面工作的高級專門人才;學(xué)生主要學(xué)習(xí)作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識,掌握音樂創(chuàng)作、教學(xué)、研究的作曲技巧;側(cè)重學(xué)習(xí)作曲者,應(yīng)全面掌握并熟練地運(yùn)用各種曲式和體裁的作曲技巧;側(cè)重學(xué)習(xí)作曲技術(shù)理論者,應(yīng)深入系統(tǒng)地掌握和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器的專業(yè)知識和技能;側(cè)重學(xué)習(xí)視唱練耳,應(yīng)深入系統(tǒng)地掌握音樂院校視唱練耳教師所具備的專業(yè)知識和技能;側(cè)重學(xué)習(xí)戲曲音樂作曲者,應(yīng)系統(tǒng)地掌握戲曲音樂藝術(shù)的基礎(chǔ)知識、戲曲作曲的基本技能和創(chuàng)作規(guī)律,具備從事戲曲作曲創(chuàng)作的專業(yè)水平和能力;側(cè)重學(xué)習(xí)電子、電子計算機(jī)音樂者,應(yīng)系統(tǒng)地掌握電子技術(shù)的有關(guān)知識,能較熟練地通過電子計算機(jī)進(jìn)行音樂分析、研究和創(chuàng)作。