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高考報考專業(yè)

國內報考專業(yè)

運動與公共健康

運動與公共健康專業(yè)以培養(yǎng) 復合應用型高素質運動與公共健康人才為目標，圍繞“ 夯實學生專業(yè)知識，提升應用能力，培養(yǎng)綜合素質”這條主線，強化專業(yè)實踐教學，穩(wěn)定專業(yè)規(guī)模，完善課程體系，優(yōu)化課程結構，改革教學方法，著力提升人才培養(yǎng)質量，把運動與公共健康專業(yè)建設成人才培養(yǎng)模式有效、師資隊伍優(yōu)良、教學管理規(guī)范、校企合作深化、教學質量明顯較高，能密切服務健康中國的特色鮮明的復合應用型專業(yè)。

衛(wèi)生監(jiān)督

衛(wèi)生監(jiān)督是指國家授權衛(wèi)生部門對所轄區(qū)內的企業(yè)、事業(yè)單位貫徹執(zhí)行國家的衛(wèi)生法令、條例和標準的情況進行監(jiān)督和管理，對違反衛(wèi)生法規(guī)并造成危害人體健康的情況，進行嚴肅處理。

全球健康學

全球健康學是具有高度國際化和學科交叉的新興學科，系統(tǒng)培養(yǎng)全球衛(wèi)生人才，既是國家戰(zhàn)略需要，更是適應全球衛(wèi)生合作和發(fā)展的需要。2000年以來，國際健康組織異?；钴S，健康相關議題已超越了傳統(tǒng)的衛(wèi)生范疇，被頻頻納入各國政府高層領導會晤的議事日程中。全球健康已上升為國家“非傳統(tǒng)安全威脅”，日益成為關聯(lián)國家與國家、地區(qū)與地區(qū)之間的重要紐帶。加快全球健康學人才培養(yǎng)，不僅可為我國的和平崛起營造良好的國際輿論環(huán)境，而且可為國家安全提供重要的戰(zhàn)略性保障。

運動與公共健康

衛(wèi)生監(jiān)督

全球健康學

預防醫(yī)學

預防醫(yī)學以人群為研究對象，應用基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學理論以及預防醫(yī)學的理論和方法，從群體的角度研究環(huán)境因素、宿主因素以及致病因子與人類疾病和健康的關系，是預防疾病發(fā)生、控制疾病發(fā)展以及促進健康的一門醫(yī)學科學；本專業(yè)要求學生系統(tǒng)掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防醫(yī)學的基本理論和技能，能靈活運用所學知識分析、解決預防醫(yī)學與公共衛(wèi)生領域的實際問題，具有進行衛(wèi)生監(jiān)督與管理、科學研究、信息和數(shù)據(jù)處理的能力，具備應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，能成為應用型、復合型的預防醫(yī)學人才。

生物醫(yī)藥數(shù)據(jù)科學

本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有扎實的數(shù)理基礎、大數(shù)據(jù)技術基礎、數(shù)據(jù)科學與生物醫(yī)學交叉學科基礎，具備在生物醫(yī)學、醫(yī)療衛(wèi)生領域從事大數(shù)據(jù)分析及解決實際問題能力的復合型醫(yī)工人才。

婦幼保健醫(yī)學

婦幼保健是根據(jù)婦女和兒童一生中不同時期的生理和心理特點針對危害婦女兒童身體健康與心理衛(wèi)生的各種疾病和因素運用預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、心理學、健康教育學、現(xiàn)代管理學、衛(wèi)生統(tǒng)計學等知識和技術，對他們進行系統(tǒng)的健康保護和健康防治，以保障婦女兒童的身心健康，提高健康水平。

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