行政管理學(xué)又稱行政學(xué)，也稱公共行政學(xué)或公共管理學(xué)。它是一門研究政府對(duì)社會(huì)進(jìn)行有效管理規(guī)律的科學(xué)，是國(guó)家公務(wù)員和其他公共部門工作人員必備的知識(shí)。行政管理學(xué)作為一門科學(xué)，在20世紀(jì)初成立以來(lái)，得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。在發(fā)達(dá)國(guó)家，行政管理（公共行政）已成為一個(gè)獨(dú)立的，具有眾多理論流派，多學(xué)科交叉的，理論聯(lián)系實(shí)際的一門科學(xué)。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)行政管理學(xué)的研究蓬勃發(fā)展。行政管理在各種管理中起領(lǐng)導(dǎo)、主管作用，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)也需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科學(xué)、有效，直接影響著國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展。

社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)是醫(yī)學(xué)和社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)之間的一個(gè)交叉學(xué)科群，包括社會(huì)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)療保險(xiǎn)學(xué)、公共衛(wèi)生政策、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)院管理、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等主要學(xué)科及其分支學(xué)科。社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理以生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ)，以社會(huì)、社區(qū)及其衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、人 員為主要研究對(duì)象，將社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)的理論和方法應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)領(lǐng)域，力圖揭示社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)等因素對(duì)群體健康的影響；采取社會(huì)措施來(lái)防治疾??；促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與改革，提高衛(wèi)生事業(yè)的效率和效益。其最終目的在于提高人民的健康水平和生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)是一門新興的邊緣學(xué)科與交叉學(xué)科，屬于社會(huì)學(xué)科范疇，是公共管理一級(jí)學(xué)科下的五個(gè)二級(jí)學(xué)科之一，主要是運(yùn)用教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)的理論和方法，研究教育與經(jīng)濟(jì)的相互關(guān)系及其變化的發(fā)展規(guī)律，研究教育領(lǐng)域中經(jīng)濟(jì)投入和產(chǎn)出規(guī)律、教育事業(yè)的跨躍式發(fā)展，以及研究教育發(fā)展中的管理規(guī)律的科學(xué)。

社會(huì)保障學(xué)是一門涉及到多門學(xué)科的綜合性學(xué)科。如涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、人口學(xué)、政治學(xué)、法律學(xué)、中外歷史、行政管理學(xué)等等學(xué)科的理論和知識(shí)。作為一門綜合學(xué)科，其研究方法也應(yīng)該是綜合性的，對(duì)于社會(huì)科學(xué)研究的各種研究方法，它都能夠使用。

土地資源管理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)土地管理方面的基本理論和基本知識(shí)．受到土地規(guī)劃、測(cè)量、計(jì)算機(jī)、地籍管理的基本訓(xùn)練，具有土地利用與管理的基本能力。培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及資源學(xué)的基本理論，掌握土地管理方面的基礎(chǔ)知識(shí)，具有測(cè)量、制圖、計(jì)算機(jī)等基本技能，能在國(guó)土、城建、農(nóng)業(yè)、房地產(chǎn)以及相關(guān)領(lǐng)域從事土地調(diào)查、土地利用規(guī)劃、地籍管理及土地管理政策法規(guī)工作的高級(jí)專門人才。

本課程全面系統(tǒng)地講授政府（國(guó)家行政機(jī)關(guān)）管理國(guó)家事務(wù)、社會(huì)事務(wù)和自身事務(wù)等活動(dòng)的知識(shí)，通過(guò)對(duì)這些活動(dòng)的本質(zhì)與現(xiàn)象、主體與客體、觀念與技術(shù)、內(nèi)容與形式、制度與過(guò)程、歷史與未來(lái)的學(xué)習(xí)與研究，使學(xué)生認(rèn)識(shí)公共行政管理的規(guī)律性，以及推動(dòng)這些活動(dòng)科學(xué)化、法制化、規(guī)范化、合理化、效率化和現(xiàn)代化進(jìn)程的行政理論與行政方法。在全面系統(tǒng)掌握行政管理學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，本課程以理論聯(lián)系實(shí)際的方式提升學(xué)生了解和把握當(dāng)前行政管理實(shí)踐問(wèn)題的能力，尤其是對(duì)當(dāng)代中國(guó)公共行政問(wèn)題的理解和分析能力，促使學(xué)生逐步形成觀察、思考、分析和解決有關(guān)行政管理領(lǐng)域問(wèn)題的能力，同時(shí)也為學(xué)習(xí)公共管理其他課程創(chuàng)造良好的條件和奠定扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)。

主要是研究對(duì)公共領(lǐng)域進(jìn)行管理的特殊規(guī)律和過(guò)程，幫助同學(xué)掌握基本的管理職能，結(jié)合環(huán)境條件的可能，合理考慮在成本與效率和公平之間保持平衡，懂得提高社會(huì)公眾整體的生活質(zhì)量和共同利益，是公共事物的核心內(nèi)容。要求學(xué)生掌握現(xiàn)代管理的一般規(guī)律。

本課主旨是通過(guò)一學(xué)期的講授，使大家對(duì)于政治的本義，政治學(xué)的基本問(wèn)題、研究領(lǐng)域、發(fā)展歷史有一個(gè)總體的理解與把握，從而為今后的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下一個(gè)相對(duì)寬廣扎實(shí)的基礎(chǔ)。

本課程系統(tǒng)地介紹社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原理、基本概念和主要內(nèi)容，按照變量的測(cè)量層次詳細(xì)闡述統(tǒng)計(jì)描述和統(tǒng)計(jì)推論的操作程序和具體方法。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)與常用的統(tǒng)計(jì)技術(shù)，能夠獨(dú)立、完整地處理大部分統(tǒng)計(jì)資料。

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程和核心課程。它以生產(chǎn)關(guān)系為研究對(duì)象，分析資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程。開(kāi)設(shè)本課程的目的是為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本方法和理論。

本課程介紹組織與管理的主要概念、理論和方法。這門課以企業(yè)組織為主，以對(duì)事的管理和對(duì)人的管理為兩條主線，以一個(gè)普通的員工從進(jìn)入組織到在組織中成長(zhǎng)為邏輯順序，探討組織的不同類型和相應(yīng)的管理方法。涉及到組織結(jié)構(gòu)、人力資源、運(yùn)營(yíng)控制、計(jì)劃、決策、戰(zhàn)略、組織文化、企業(yè)社會(huì)責(zé)任、組織行為、領(lǐng)導(dǎo)和組織變革等內(nèi)容。

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握社會(huì)學(xué)的基本概念、基本理論，了解社會(huì)學(xué)看待、分析問(wèn)題的角度與方法；使學(xué)生了解我國(guó)社會(huì)學(xué)研究的主要問(wèn)題和社會(huì)學(xué)的前沿問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同；增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

社會(huì)心理學(xué)包括個(gè)人如何與個(gè)人、與群體進(jìn)行互動(dòng)，以及群體之間如何互動(dòng)。這種互動(dòng)是雙向、復(fù)雜的相互影響。社會(huì)心理學(xué)將基本的心理學(xué)原理系統(tǒng)地應(yīng)用于人類行為的分析和解釋。本課程將涵蓋主流社會(huì)心理學(xué)中的重要理論和概念，包括：個(gè)人如何看待自己和他人，如何看待和思考社會(huì)現(xiàn)象，態(tài)度的形成及其對(duì)行為的影響，態(tài)度怎樣發(fā)生改變，個(gè)人為什么會(huì)受到他人的影響，人們?cè)谌后w情境中的行為表現(xiàn)和特征等。此外，本課程將分析社會(huì)心理學(xué)的知識(shí)在社會(huì)生活中的應(yīng)用，包括人際關(guān)系的形成與維持，人際溝通的原理與沖突化解以及從事通暢的團(tuán)隊(duì)合作等。本課程還將以文化的觀點(diǎn)為核心，關(guān)注當(dāng)代學(xué)者對(duì)于不同文化背景下人類心理與行為的研究。通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該掌握社會(huì)心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容、研究方法和主要研究結(jié)果，并用于相關(guān)的社會(huì)生活和事件。

使學(xué)員全面了解政府經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí)；系統(tǒng)掌握政府經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念和方法，熟悉我國(guó)現(xiàn)行政府各項(xiàng)財(cái)政及宏觀經(jīng)濟(jì)管理制度，把握政府經(jīng)濟(jì)制度改革的現(xiàn)狀、問(wèn)題和發(fā)展趨勢(shì)，基本具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

通過(guò)地方政府學(xué)課程的學(xué)習(xí)，旨在使學(xué)生掌握地方政府學(xué)的基本理論、基本范疇和基本知識(shí)，把握中國(guó)地方政府的組織、職能、權(quán)力體制、運(yùn)行方式，了解和認(rèn)識(shí)西方國(guó)家地方政府的組織、職能、權(quán)力體制、運(yùn)行方式，理解地方政府和中央政府的關(guān)系問(wèn)題，熟悉在地方政府從事工作的技能和方法等，從而培養(yǎng)學(xué)生分析和解決地方政府實(shí)際問(wèn)題的能力。