話題
共搜索到20 條結(jié)果
+ 關(guān)注
已關(guān)注
測(cè)繪技術(shù)員
參與人數(shù) 57
測(cè)繪和地理信息工程技術(shù)人員主要從事地理信息系統(tǒng)（GIS）設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，地理信息數(shù)據(jù)庫(kù)采集與集成、建庫(kù)與管理、分析與應(yīng)用、分發(fā)與服務(wù)等的專(zhuān)業(yè)人員。他們利用攝影機(jī)或遙感器獲取目標(biāo)物的影像及相應(yīng)電磁波信息并進(jìn)行分析和處理，揭示其幾何、物理特性，以確定表達(dá)目標(biāo)物的形狀、大小、空間位置、性質(zhì)及其變化規(guī)律。
+ 關(guān)注
已關(guān)注
電力工程技術(shù)人員
參與人數(shù) 6
電力工程技術(shù)人員是從事勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、電力工程建筑、安裝、調(diào)試、技術(shù)開(kāi)發(fā)、試驗(yàn)研究、發(fā)供電運(yùn)行、檢修、修造、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動(dòng)化、技術(shù)管理等工作的電力專(zhuān)業(yè)工程技術(shù)人員。電力行業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要行業(yè)，在以前是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸行業(yè)，而目前由于結(jié)構(gòu)性的矛盾，仍然不能完全適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還有很大的發(fā)展?jié)摿Α?/div>
+ 關(guān)注
已關(guān)注
機(jī)械工程技術(shù)人員
參與人數(shù) 6
運(yùn)用機(jī)械工程理論和原則，在工程人員或物理學(xué)家的指示下，撤換、制作和測(cè)試機(jī)械和設(shè)備。機(jī)械工程技術(shù)人員大部分是剛參與工作的大專(zhuān)畢業(yè)生，也可以由經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)的高中畢業(yè)生擔(dān)任，發(fā)展路徑大致分為兩個(gè)方向。一個(gè)是技術(shù)方向，有工作經(jīng)驗(yàn)以后，機(jī)械工程技術(shù)人員可以接受繼續(xù)教育獲得更高級(jí)別的學(xué)位，再通過(guò)認(rèn)證考試而成為機(jī)械工程師。獲得工程師的職位以后，就可以按照工程師的職業(yè)路徑進(jìn)行更進(jìn)一步的發(fā)展。另一個(gè)發(fā)展方向是管理方向，技術(shù)員在獲得工程師的執(zhí)照以后，可以去接受更多的關(guān)于管理的教育和培訓(xùn)，從小部門(mén)的管理人員做起，如果業(yè)績(jī)優(yōu)秀，可以一直晉升到最高級(jí)的管理職位。
+ 關(guān)注
已關(guān)注
生物工程技術(shù)人員
參與人數(shù) 6
生物技術(shù)人員的大部分是剛參與工作的大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)生，也可以是經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)的高中畢業(yè)生，發(fā)展路徑大致分為兩個(gè)方向。一個(gè)是學(xué)術(shù)方向，有工作經(jīng)驗(yàn)以后，生物技術(shù)人員可以接受繼續(xù)教育獲得更高級(jí)別的相關(guān)學(xué)位，如碩士學(xué)位或者博士學(xué)位，從而在本專(zhuān)業(yè)或者相關(guān)專(zhuān)業(yè)以獲得更多的發(fā)展。另一個(gè)方向就是應(yīng)用方向，生物技術(shù)員在獲得更高一級(jí)的學(xué)位或認(rèn)證后，也可以尋求生物技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的職位，如去大的研發(fā)公司或者生物應(yīng)用公司做技術(shù)指導(dǎo)員等。
