社會(huì)心理學(xué)包括個(gè)人如何與個(gè)人、與群體進(jìn)行互動(dòng)，以及群體之間如何互動(dòng)。這種互動(dòng)是雙向、復(fù)雜的相互影響。社會(huì)心理學(xué)將基本的心理學(xué)原理系統(tǒng)地應(yīng)用于人類行為的分析和解釋。本課程將涵蓋主流社會(huì)心理學(xué)中的重要理論和概念，包括：個(gè)人如何看待自己和他人，如何看待和思考社會(huì)現(xiàn)象，態(tài)度的形成及其對(duì)行為的影響，態(tài)度怎樣發(fā)生改變，個(gè)人為什么會(huì)受到他人的影響，人們?cè)谌后w情境中的行為表現(xiàn)和特征等。此外，本課程將分析社會(huì)心理學(xué)的知識(shí)在社會(huì)生活中的應(yīng)用，包括人際關(guān)系的形成與維持，人際溝通的原理與沖突化解以及從事通暢的團(tuán)隊(duì)合作等。本課程還將以文化的觀點(diǎn)為核心，關(guān)注當(dāng)代學(xué)者對(duì)于不同文化背景下人類心理與行為的研究。通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該掌握社會(huì)心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容、研究方法和主要研究結(jié)果，并用于相關(guān)的社會(huì)生活和事件。
心理學(xué)
心理學(xué)是一門研究人類及動(dòng)物的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學(xué)，既是一門理論學(xué)科也是一門應(yīng)用學(xué)科，包括理論心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域。 心理學(xué)研究涉及知覺(jué)、認(rèn)知、情緒、人格、行為、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康、社會(huì)等發(fā)生關(guān)聯(lián)。心理學(xué)一方面嘗試用大腦運(yùn)作來(lái)解釋個(gè)體基本的行為與心理機(jī)能，同時(shí)，心理學(xué)也嘗試解釋個(gè)體心理機(jī)能在社會(huì)行為與社會(huì)動(dòng)力中的角色；同時(shí)它也與神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等科學(xué)有關(guān)，因?yàn)檫@些科學(xué)所探討的生理作用會(huì)影響個(gè)體的心智。
應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)有何不同 應(yīng)用心理學(xué)（Applied Psychology），簡(jiǎn)言之，關(guān)于心理學(xué)的各個(gè)流派（從行為主義到人本主義），心理學(xué)分支的各個(gè)方向（社會(huì)心理學(xué)，人格心理學(xué)，教育心理學(xué)），心理學(xué)的理論基礎(chǔ)到實(shí)際應(yīng)用（從實(shí)驗(yàn)心理學(xué)到管理心理學(xué)/人力資源管理，...
人際關(guān)系
團(tuán)體意識(shí)
社會(huì)影響
社會(huì)角色
社會(huì)心理學(xué) : 社會(huì)心理學(xué)是研究個(gè)體和群體的社會(huì)心理現(xiàn)象的心理學(xué)分支.個(gè)體社會(huì)心理現(xiàn)象指受他人和群體制約的個(gè)人的思想、感情和行為,如人際知覺(jué)、人際吸引、社會(huì)促進(jìn)和社會(huì)抑制、順從等,簡(jiǎn)單說(shuō)它是一種群居的社會(huì)中個(gè)人心理現(xiàn)象
自我意識(shí) : 自我意識(shí)是對(duì)自己身心活動(dòng)的覺(jué)察，即自己對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，具體包括認(rèn)識(shí)自己的生理狀況（如身高、體重、體態(tài)等）、心理特征（如興趣、能力、氣質(zhì)、性格等）以及自己與他人的關(guān)系（如自己與周圍人們相處的關(guān)系，自己在集體中的位置與作用等）。自我意識(shí)是具有意識(shí)性、社會(huì)性、能動(dòng)性、同一性等特點(diǎn)。
行為主義 : 行為主義的主要觀點(diǎn)是認(rèn)為心理學(xué)不應(yīng)該研究意識(shí)，只應(yīng)該研究行為，把行為與意識(shí)完全對(duì)立起來(lái)。在研究方法上，行為主義主張采用客觀的實(shí)驗(yàn)方法，而不使用內(nèi)省法。
